秋去冬生，共研成长。12月14日，“教研江淮行——皖美课堂”高中英语第4场（马鞍山站）教学展示活动在马鞍山市第二中学成功举办。安徽省教科院教学与考试评价部副主任、英语教研员赵杰，马鞍山市教育局副局长王东山，马鞍山市教科院院长梅立新，马鞍山二中党委书记、校长王玉平，副校长孙滨出席开幕式。开幕式由马鞍山市教育局副局长王东山主持并致辞，对各位领导和与会教师的莅临致以热烈的欢迎；马鞍山二中校长王玉平介绍了马鞍山文化特色、发展情况以及马鞍山二中今年在教育教学上取得的成绩；安徽省教科院英语教研员赵杰介绍了本次活动的主要内容和重要意义。
开幕式后活动的第二阶段是由红星中学的朱亚敏老师、和县一中的尹颖老师和马鞍山二中的计珂老师分别进行课堂教学展示。朱亚敏老师以“寻美马鞍山”为线索，以自己所寻到的“美”为导入，在有趣的情境中引导学生回忆复习名词性从句的用法，并帮助学生运用名词性从句推荐家乡之美。
尹颖老师以学生的日常生活为基础，专注于读后续写中学生造句时动词的准确选择，以及动作链的衔接和动作场景的完整，引导学生在读后续写中注意不同语境下的动词选择，并根据视频片段进行情节接续，保证了各个描写层面的"闭环"连续性。
计珂老师以拼图游戏引入课堂主题“七选五”，并基于对近年来高考真题中“七选五”部分的试题分析，设计了环环相扣的教学环节，从分析题目寻找特点再到依照特点制定策略，旨在帮助学生体会“七选五”设空位置对于解题的作用，总结该部分题目的解题技巧，最后让学生以小组活动的方式自行设计试题，进一步加深学生对“七选五”的理解。
活动的第三阶段从下午两点开始，蚌埠市教科所英语教研员朱曙光、淮北市教研室英语研究员吴莹莹、合肥市第十一中学副校长李伦军分别对三位老师的课堂进行精彩点评，并对三位老师的课堂做出了高度评价。朱曙光老师认为：朱亚敏老师在设计课堂时创设了生活化的课堂氛围，把语法“名词性从句”内容生活化，尽可能地利用现实生活中学生所熟悉的事物，让学生在真实的语境中学习，渗透了新课标的学科素养，培养了学生的正确语法观；并以语言运用为导向，既注重了语法使用规则，也注重了语法在语句中的意义，实现了语法教学的意义驱动。
吴莹莹老师认为：尹颖老师个人素养极佳，课堂掌控力好并且富有创新性，从读后续写的动词选用入手，提供了与学生生活贴近且与学生的生活经历相符的场景，对同学们的语言和思维创造力进行了训练，鼓励学生使用多样的句式，将句式灵活应用在写作中，增加了语句的丰富性，使文章更加生动具体，真正提高了学生语言利用的多样性和准确性。
李伦军老师认为：计珂老师的玩转“七选五”体现了新课标聚焦语篇的要求，从语篇中来，回归到语篇中去。七选五作为阅读第二篇，主要考察学生对语篇的衔接与连贯的体会与掌握，计珂老师的课堂以学生为中心，巧设计、重思维、环环相扣，激活学生对于语篇衔接与连贯的已知，评估所知，探索未知，尝试从解题到解决问题，课堂活动完整度高。
随后，由南京市第二十九中学武锁萍老师带来一场精彩的讲座。武老师的讲座以《基于2023年全国新高考I卷导向的高考英语复习策略》为题，从2023年英语高考题型入手，从听力材料的取舍、阅读理解命题特征、七选五题型特征、完形填空选项设置、语法填空的错题整理到写作教学的具体教学思路，引领到位，干货满满，为高中英语教学提供了有效的建议。
最后，马鞍山市英语教研员倪宏对活动进行总结发言，再次感谢了承办、协办这次活动的单位以及坚守在报告厅和直播间的教师们。
此次在我校举办的“教研江淮行——皖美课堂”安徽省高中英语课堂教学展示及观摩活动，践行了理论与实践的结合，取得了圆满的成功，充分展现了优秀英语教师的示范引领作用，进一步促进了我校英语教师的专业成长。
撰稿人：邰琪
一审：方静 二审：孙滨 三审：王玉平