2020—2021学年度第一学期，我校生物组 “听六献一”教研活动如期开展，来自高三年级的三位老师分别围绕必修二第二章《基因和染色体的关系》，共展示了3节精彩的一轮复习课，二中全体生物教师参加了此次教研活动。
10月20日上午，戴俊贤老师为308班同学带来了一节《减数分裂》的复习课。戴老师以微课的形式让大家快速回顾了减数分裂的过程，随后，同学们以小组为单位利用染色体结构模型演示、讲解减数分裂的过程并总结规律。戴老师在课堂上建构模型、概括总结、巩固提升，环环相扣，对学生模糊的概念进行分步解读和分析，加强了重点知识教学，提升了学生的科学思维能力。
11月3日上午，胡金蓉老师为306班同学带来了一节《基因在染色体上》的复习课。胡老师围绕基因在染色体上的探索过程，让学生根据已有的知识，设计实验、不断完善、总结规律，从类比推理法到假说演绎法再到遗传规律的现代解释，让学生循着科学家的足迹，再走一遍遗传规律的探索之旅，主动构建概念，发展科学思维。
11月3日上午，何骏老师为309班同学带来了一节《伴性遗传》的复习课。何老师首先介绍了性染色体特点，并设置了几个引人深思的判断观点，启发学生分情况讨论分析，并通过贴近生活的典型事例引导学生展开讨论和分析。问题层层递进、思维步步推进，鼓励学生自己寻找答案、发现规律、习得方法。同时引导学生关爱生命，提升社会责任。
公开课结束以后，献课老师讲述了教学设计理念与反思，全体生物教师畅谈听课感受，出谋献策，气氛热烈。“众人拾柴火焰高”，马鞍山二中“听六献一”教研活动的开展，正是用集体的智慧点亮教学的灯塔，与学生在学海中，同舟共济，保驾护航！
（撰稿人：戴俊贤 审核人：王玉平）
