为进一步强化高考研究，加强对高三毕业年级工作的指导，10月16日下午，马鞍山二中高三年级部于综合楼一楼会议室召开了2025届高考研讨会。全体高三教师参加会议，校党委副书记、校长王玉平等学校领导与会指导。会议由校党委委员、工会主席毕小红主持。
会议伊始，校党委委员、教导处副主任喻全贵对马鞍山二中2024年的高考成绩进行客观全面的分析，不仅从宏观层面把握整体成绩趋势、各学科的表现特点，还从微观层面分析了我校学生学科的优势与不足。喻主任对新一届高三教学工作提出具体要求：要深入研究高考，提升各学科的竞争力；充分发挥班主任的核心引领作用以及团队的协同合作效应，明确目标、优化方法，提升质量。
高一年级部主任、原高三优秀班主任代表戴俊贤分享了班级管理的经验。戴主任结合自身的实际工作经历，通过生动案例和具体做法，将班级日常管理、学生思想引导、班风学风建设、家校合作等方面的成功经验毫无保留地展示出来，为与会老师们提供了极具参考价值的借鉴和启示。
教导处副主任卢大亮从多个层面、多个维度对2025届高三年级江南十校联考成绩进行细致分析，并提出了备考建议：要推动考试研究活动化、专业化，对高考命题趋势有准确判断、对学情有精准把握，对复习有科学策略；把握学科核心素养，引导学生学会解决问题；找到学生的最近发展区，精准备考。
高三年级部主任储成俊从高三现状、高考目标以及具体措施三个方面对高三年级的备考情况进行了发言。储主任详细地分析了当前所面临的各种挑战与机遇，提出了明确而具体的目标，精心规划了一系列教学策略、学生管理方法以及家校合作的途径，为实现高考目标提供了切实可行的行动方案。储主任的讲话既让我们感受到了压力，同时又极大鼓舞了在座老师的士气和信心，激励着老师们以更加饱满的热情、更加严谨的态度、更加高效的方法投入到高三教育教学工作中。
校党委委员、副校长孙滨宣读了2025届高考指导委员会名单，强调各自的职责，并对2025届高考目标进行规划和展望。他从以下方面提出建议和要求：在课堂教学方面，要发挥学生主体作用，促进思维提升，切实将教学目标落到实处；在校本教研方面，要围绕真问题，开展真教研，形成真提高；在培优与提升方面，要关注全体学生的提升需求，通过面批作业、调研评价等方式为学生提供个性化辅导，促进每位学生都能获得显著进步。
最后，王玉平校长进行总结发言。王校长表扬了2025届全体师生展现出的良好精神风貌，作风正、教风实、学风好，敢打硬仗、敢打胜仗，在学科竞赛等多个领域都取得了优异的成绩，对2025届高三充满信心。同时，王校长也强调，要以客观、理性的态度正视目前存在的差距问题，深入分析和研究，全面梳理问题的根源和关键所在，以便准确地掌握下一步的行动方略。王校长对高三备考工作提出六点看法和建议：各方充满期待，挑战空前严峻；重在谋定后动，贵在运筹帷幄；注重科学备考，措施得当得法；身心至关重要，安全必须保障；狠抓工作落实，重在实际成效；加强统筹协调，凝聚工作合力。
征程万里风正劲，重任千钧再奋蹄。此次高考研讨会的举办，为高三年级的复习备考工作注入了新的动力，为高三教学质量高位走强、教学管理规范高效提供了有力保证。高三年级全体教师将勠力同心，笃行实干，以携手奋进的团队精神，豪迈前行，乘势而上！（撰稿人：谢婷婷 一审：储成俊 二审：孙滨 三审：王东山）