12月18日，2024年安徽省中小学教研基地（项目十一）阶段性总结研讨活动在合肥市长丰县召开。教研基地建设是为推动落实《安徽省教育科学研究院2024—2026年教育科研三年规划》，准确把握语文学科育人目标和学科育人价值，推进语文课程由学科教学转向学科育人，落实立德树人根本任务，丰富语文学科育人创新策略与途径的重要项目。我校经过市级推荐和省级遴选，最终获评“马鞍山地区”高中语文学科唯一一所基地校。此次活动由安徽省教育科学研究院主办，是继项目正式启动后的阶段性总结研讨活动，特邀人民教育出版社副总编辑、编审朱于国、安徽师范大学语文教育研究中心主任张晋做点评报告。安徽省语文教研员俞璐、合肥市教科院语文教研员吴申道及来自全省各教研基地县（区）、校的100多位专家、老师参加此次活动。
我校语文教研组组长魏志军老师，高二年级备课组长朱凌燕老师分别作《家乡优秀传统文化的课程建设及教学实践研究》《让马鞍山成为读懂“李白诗歌”的窗口》专题报告。魏志军老师从马鞍山城市历史、文化资源、系列课程建构、学校学科与城市文化融入等方面详细介绍了学科育人项目的建设和落实。重点突出“三新”背景下的桑梓特色课程的开发以及从“基础课程体系”“校本课程体系”“研学课程体系”三个方面展示了我校语文组结合新课标必修教材上册“家乡文化生活”单元的课程实施情况。
朱凌燕老师则是从唐代诗人李白这一文化元素入手，详细具体地向与会老师展示了我校“校本课程体系”中李白文化主题教学的实践探究，即如何利用语文课堂、语文教材以及语文实践活动开展具体而又深入的系列活动，引领学生通过了解家乡的历史和文化，关注精神内涵，提炼文化价值。他们的报告主题鲜明，形式新颖，活动靓丽，这一独特的研究切入点让大家眼前一亮。
最后，安徽省教科院语文研究员俞璐老师做了总结发言。俞璐老师充分肯定了马鞍山二中语文组在特色课程体系的开发与建设上的务实与创新。她提出，二中将项目研究与家乡文化相结合，融入中华优秀传统文化和社会主义先进文化，深挖学科育人元素，创新语文育人方式，为全省基地校的项目开展提供了良好的范例。
此次活动上，来自全省各教研基地县、基地校的精彩汇报也给与会教师留下了深刻的印象。二中语文组将以此次活动为契机，继续加强研讨，推进项目的落地开展，为“三新”背景下创新育人方式、提升育人水平不断作出新的贡献。
（撰稿人：杨珵 一审：魏志军 二审：孙滨 三审：王东山）