弦歌不辍滋兰蕙，静听木铎启新声。为落实立德树人根本任务，推进新时代德育课堂教学改革，11月2日，我校党建品牌“火炬接力梦之队”课堂教学公开周主题班会示范课在图书馆四楼报告厅举行。程康丽和江佩如两位青年班主任分别开设了以《和自己和解：关于自律的真心话》和《撕掉偏见标签，奔赴多元成长》为主题的班会。
程康丽老师聚焦高中生自律困境与心理内耗，引导学生接纳自我、从容成长。课堂以心理情景剧还原备考中的心理矛盾，匿名“真心话盲盒”让学生倾诉自律困惑，明白自律难题是青春期普遍现象，并非自身不足。班级自律研究小组从科学层面解读意志力，分享实用方法。班主任从“情绪力”角度总结，鼓励学生放下自我否定、与自己和解。
江佩如老师聚焦国际课程班新生易受刻板标签困扰、陷入自我怀疑的痛点，以思辨体验引导学生分辨客观评价与偏见。课堂从回望求学初心开启，依托真实案例理性拆解刻板印象。小组共创研讨，凝练出“实力立身”“多元化发展”“求真笃行”等正向成长关键词，最后全班共读班级公约凝聚共识。
课后，评课教师对两位青年班主任的展示课给出了高度评价，她们认为两节课都从真实环境出发，直面学生真实问题、解决真实困惑；课堂设计用心巧妙，娓娓道来，润物无声；两节班会课兼具高度、广度、温度、深度，紧扣励志教育与集体教育，有效实现学生心灵成长与班集体融合建设，是高质量的德育课堂。
此次主题班会示范课活动，既是一次课堂展示，也是一场德育教研。既让参与课堂的学生收获成长启迪，也为全体班主任提供了学习借鉴的范例。我校将持续深耕主题班会主阵地，不断探索德育新路径，以班会为载体，润心启智，护航每一位学子向阳健康成长。（撰稿人：张晓薇 一审：王玥 二审：金加林 三审：王东山）