“自主学习，健康生活”系列活动（之三）
——延迟开学期间马鞍山二中学生自主学习指南
由于受疫情影响，2月底前学校不能正常开学。为此，马鞍山二中各学科老师立足于我校学情校情，特制定了各学科自主学习指南，旨在让学生居家期间，学习更有针对性，更加有效。
高一年级
语文
1. 复习完必修一和必修二课文：巩固要背诵的古诗古文，会熟练背诵和准确默写，古文不看白话也能字字会译；现代文准确掌握易错字词和标点，学习模仿名家名作的写法，能区别叙事、描写、抒情和议论四种表达方式，并在课文中找到对应。
2. 预习完必修三：熟练背诵第二单元的全部古诗和第三单元的全部古文，并会默写，会翻译；第一单元和四单元认真看完，提出问题。
3. 每天针对自己的薄弱项，完成一道高考真题，重在分析答题规范。
4. 整本书阅读：《红楼梦》阅读，写一篇赏析，可以是某一回的作用、某个主角（配角或小人物）的形象分析、某首诗词（曲赋）的分析、某种叙述手法的妙处。
5. 综艺：《主持人大赛》新闻类决赛。
数学
1. 整理高一第一学期的课堂笔记；
2. 自己总结一些微专题（10-30个），如几类常见函数的图像与性质，求函数定义域的常见方法，求函数值域的常见方法应用举例，平面向量数量积及其应用，平面向量与三角形的四心等。
英语
1. 利用这段时间有计划地梳理已经学过的知识，查缺补漏。好好复习一下词汇、短语、句子及相关的语法。
2. 记录整理复习中遇到的问题，及时利用社交媒体询问老师，养成自主学习探索的习惯。
3. 列出预习计划，力所能及地预习新课的词汇和句子。4.依据英语学科的特点，巩固词汇，扩大词汇量，为疫情结束后的快速腾飞打下扎实的基础。
物理
1. 读一本物理科普书，例如《从一到无穷大》、《变化》、《物理世界奇遇记》、《科学艺术哲学断想》、《上帝与新物理学》、《揭示宇宙奥秘的13个常数》等。
2. 看一部物理纪录片例如《宇宙的奇迹》英国/2011/纪录片，《万物与虚无》英国/2011/纪录片，《宇宙尽头》美国/2019/科幻。
3. 开展探究性学习，培养自主探究能力，留心观察生活，利用身边可取物品动手做必修一课本中涉及的小实验，例如，利用将微小形变放大的实验等。
4. 认真完成各项物理作业，包括网上视听作业和线下的纸质作业。
5. 做好必修一复习工作，结合网络平台提供的资源，选择适合自己的学习内容，由浅入深，夯实基础，提升能力。
化学
1. 结合空中课堂对必修1的核心内容和未来高考的硬核考点的复习巩固，如《离子反应和氧化还原反应》、《元素化合物》等。认真完成课后作业。
2. 针对个体差异，补缺补差。如《化学计算方法和技巧》、《化学实验》等。
3. 若3月中上旬还不能如期开学，预习必修1最后两节的内容，并完成校本上的学案和习题。
4. 关注疫情防控方面的相关信息，结合课堂所学知识，体会化学在疾病防控领域的作用。
生物
1. 结合目前新型冠状病毒肺炎的相关信息了解该疾病相关的生物学知识，并尝试初步了解病毒和免疫调节以及它们在疾病中的作用。
2. 想要深入学习生物学知识的同学们可以购买《普通生物学》等书籍或在中国知网（网址：https://www.cnki.net/，在疫情期间免费开放）等论文搜索网站查看自己感兴趣的论文并进行学习
3.阅读《自私的基因》《什么是生命》等生物学科普类书籍或观看生物学相关的纪录片（推荐一些视频门户网站的纪录片栏目或网易公开课，网址：https://open.163.com/经过一定的筛选后可以找到免费的纪录片），帮助自己更深层次的理解生物学的内在意义
4. 在寒假期间独立思考，尝试撰写生物小论文
5. 预习必修一“细胞的生命历程”以及必修二遗传部分的内容，对书上的概念有一定的认识，为下学期的学习打下坚实的基础
政治
1. 结合老师上课的课件，认真复习《经济生活》教材知识。
2. 将手头上有的相关《经济生活》模块作业(比如分层作业、同步作业、校本作业、寒假作业等)全部认真地完成。
3. 结合网课，适当预习《政治生活》模块部分知识，如手头有配套作业可尝试做做。
4. 观看每天新闻30分，了解国内外大事，尤其关心关注抗疫阻击战进展情况。
5. 围绕此次"武汉新冠肺炎"，自主立意、命题，写一篇不少于800字的政治论文。人人必写，开学时与寒假作业同时上交，备课组将开展论文评选活动，优秀者有奖。
历史
1. 按计划复习必修一内容，完成网络课程及作业。
2. 预习必修二1-3单元，完成对应课时练习。
3. 读一、两本自己喜欢的人物传记，如罗斯·特里尔的《毛泽东传》，吴晗的《朱元璋传》。
4. 看一部历史记录片，如《天启--第二次世界大战启示录》等。
5. 推荐看北京电视台的《档案》……
地理
1. 整理地理必修一部分章节的思维导图，将所学知识点进行整合，梳理知识之间的相互关系，建立知识体系。
要求：
①《地球的运动》、《冷热不均引起大气运动》、《气压带和风带》、《常见天气系统》、《自然界的水循环》、《大规模的海水运动》、《营造地表形态的力量》、《山地的形成》、《河流地貌的发育》，共计9张思维导图。
②用A4纸绘制。
示例：
2. 手绘中国地图，分别是：中国行政区划图、中国气候类型分布图。
要求：
①自行找高清图片绘制地图。
②每种图画1张，共计2张。
③每张图都必须要标出特殊的经纬线，包括20°N、北回归线、30°N、40°N、50°N、80°E、90°E、100°E、110°E、120°E、130°E。
④中国行政区划图要求标出省会及简称。
⑤中国气候类型分布图要求说明每种气候的特征。
示例：
3. 针对2020年1月的澳大利亚大火，思考大火对地理自然环境可能造成哪些影响，写一篇小论文（提示：结合自然地理环境的整体性，从大火对地球各个圈层的影响来讨论）。
要求：
①用A4纸手写。
②500字以上。
4. 每次直播课后完成老师布置的试卷并自行订正。
要求：用红笔批改并订正，错题要求有订正解析。
高二年级
语文
1. 回顾过去，夯实基础。上学期我们主要学习内容的是《史记（选读）》，建议同学们利用这一段时间，重新温习所学的篇目，在文言字词的理解、句读的停顿、语段翻译上多下功夫，背诵经典段落和名句，这将有利于《中国古代诗歌散文欣赏》中文言篇章的学习，也会对后期的文言复习起到很好的铺垫作用。
2. 梳理笔记，知识归类。近期网课主要是围绕诗词鉴赏展开的，同学们在认真听讲的同时，适当的笔记还是需要整理和归纳的。建议同学们根据上课教师提供的课件，从诗歌的表达技巧、鉴赏形象、鉴赏语言、概括诗歌的思想内容这几个方面进行系统的归纳整理。
数学
1. 巩固旧知。结合空中课堂，确定每天的学习目标，建议对以前作业中的錯题和难题进行反复研究并反思归纳，真正做到：把基础知识串起来，把基本题型捆起来，把思想方法装起来，把易漏易错补起来。这样才能为后期的学习夯实基础。
２. 预习新知。静下心来，充分利用课本进行新知识的预习，并通过课后练习检验自己的预习成果，在真正提高自主学习能力的同时，也为后期新知识的学习做好准备。
英语
1. 若想英语能学好，两大基础要扎牢，词汇语法并肩跑。
2. 综合能力要提高，听说读写不能少。早读文章声要高，美文美句笔来抄，每日听力分来保，阅读理解天天要，还怕语感不来到？
3. 课堂老师来指导，课下问题要请教。英语入门急不了，循序渐进慢慢到，一朝悟得一路飙。
4. 学习方法固重要，自信努力是王道。
物理
1 .通览课本，整理笔记。课本藏着无尽的宝藏，等待我们去挖掘。通览课本可以在较短时间内回顾过去所学的内容，将有助于知识体系的构建。通读之后，做好笔记，建议列个小表格或者树状图，对专题进行一次划分和梳理。
2. 熟悉公式，构建模型。通读课本之余，一边看一边记下课本上的公式和定理，同时进行联想扩展。在进行公式定理的熟悉时，不仅有利于扎实基础知识，还能进一步完善自己的知识体系。物理是一门关于模型的学科，模型可以说是通过归纳而得到的具有普适性的研究工具。我们可以在笔记本上记下这个模型，并配上相应模型的代表性题目，学会学以致用。
3. 方法归类 ，开设错题本。对于同一道物理题，每个人的解法不尽相同，可以用多种方法来解题，并对所用方法进行归类，探究适合自己的方法，形成自己的套路尤为必要，这样在考试的紧张时间下你会更加从容。错题本是非常必要的，它有助于你快速回顾自己的薄弱点。有些同学可能会按时间顺序来安排错题本，但个人认为按照专题来划分会更利于复学习。
化学
化学组老师想对全体高二同学说：希望大家在学校延期开学期间，能合理安排作息时间，在家适度进行体育锻炼，保障身心健康。与此同时，能够结合学校开设的“空中课堂”中的化学教学内容，对高一必修内容做一次系统的复习和巩固，为高二学业水平考试打下坚实的基础和高三一轮复习做好铺垫。另外，学有余力的同学可以提前适度预习下学期的学习内容，也借此来培养我们的自学能力！在这场全国抗击新冠肺炎疫情的战斗中，让我们深刻体会到科学知识的重要性，为成为未来能对国家做贡献的科学性人才，让我们一起努力学习吧！
生物
“死记”“活来”是学好高中生物的法宝。“死记”不是枯燥记忆，而是连贯性动态的理解，即深度理解所讲述的内容；“活来”就是能够“灵活运用”出来。首先同学们要仔细了解课本内容，理解并记忆基本概念，然后进行习题训练。训练的过程中会发现知识的盲点，这时反过来再看书或问老师，之后再刷题。在“看书——刷题——再看书——再刷题”的过程中，螺旋式上升。
政治
1. 听好每一堂复习课
2. 通过网络新闻媒体了解疫情到来时各领域人员的工作状况，全面了解社会政治、经济、医疗和教育状况，培养正确高效应对危机的意识和能力。
3. 开学后利用班会课交流探讨对本次疫情的思考。
历史
1. 安心精读一两本历史专著，比如蒋廷黻的《中国近代史》，斯塔夫里阿诺斯的《全球通史》等。
2. 精心按通史线索梳理教材并适当练习。
地理
1. 认真听好每一节线上课堂。
2. 看一轮资料书，做一轮资料题，务必细。
3. 准备一本错题本，解决复习中的难点。
高三年级
语文
1. 假期网络授课由本年级科任教师精选专题，各展所长，分工合作，希望同学们课前认真完成相关练习，尤其是主观题，不能只看不写。要想得高分就必须在答题的语言表述上下功夫。准时进入直播课堂，积极与老师互动，会听课，课后要善于总结解题方法，博采众长，摸索出一套个性化的复习策略。俗话说“师父领进门，修行在个人”。
2. 鉴于上学期一轮复习各班进度有差异，建议同学们还可以结合一轮复习用书自行复习。本轮网课所授内容可能会与之前复习有重叠，但网课更属于二轮的专题性质，授课老师也会避免与之前复习内容重复，认真聆听恰可以夯实基础，提升能力。
3. 高考考查的64篇背诵篇目，要在假期中化整为零，经常温习，力争背诵到位，不留“死角”。
4. “语文学习的外延和生活的外延相等。”当下这场举国上下进行的疫情之战，是每个学生都该关注并思考的，生活是写作的源头活水，语文教学更强调要“立德树人”，与其费心地猜测高考作文命题，不如认真地活在当下，感受那些可歌可泣的事迹，辩证地思考纷繁复杂的现象，不定期地记下自己的所思所想，记录一些警词佳句，多方位提升写作能力。
数学
完成三套试题，结合空中课堂复习相应专题知识点（以课本，一轮资料为主），完成相应一轮资料上的习题。整理错题，结合自己的参考资料加强薄弱专题的练习，有疑问及时与本班老师线上沟通。
英语
1. 每次的英语直播课，都是对英语语法的一级概念和基本原理给学生进行一次精细梳理，也是一个查漏补缺的好机会，希望同学们能认真收看，积极互动，认真完成老师们提供的配套专项练习。
2. 词汇记忆也不能落下。同学们可以利用手头的资料，例如高考词汇3500、一轮复习资料《世纪金榜》等，制定可行计划，熟悉词汇，短语，掌握句型用法。也可以通过阅读的方式检验词汇的熟练度。
3. 及时关注时事新闻，有意识地积累一些当前热点词汇和素材，有计划地背诵一些英语小短文或者高考英语书面表达的范文，以备将来写作时使用。
4. 听力技能的训练也不能荒废。每天进行十五分钟左右的专注听力训练，做到熟练感知语音，语感不落下。
物理
1. 学习任务。做好每节课前的预习，及时消化所学知识，做好巩固练习；年级部发的四套卷；自主学习。
2. 学习指导。空中课堂第一阶段：进行专题讲座，根据学科特点进行整合知识归纳。空中课堂第二阶段：完成物理学科第一轮复习。第三阶段：名师讲题专项
注意事项：提前认真预习，带着问题听课，不懂及时询问；听课时高度集中注意力，必须理解消化授课老师所上的内容；听课结束后，认真复习消化，并按时完成作业；可以再重新观看课件，做到真正完全掌握所学知识；利用业余时间在规定的时间内做完几套理综试卷，找找做题感觉。
化学
这段时间的线上授课，化学课的安排是将一轮复习剩下的内容和二轮专题复习穿插进行，既有知识点的复习完善，又有专题突破和能力训练提升。由于每次上课100分钟，课堂容量非常大，你们听课也很累，但是为确保每节课都有好的学习效果，希望你们做好课前的预习，准时参加听课，积极主动思考，课后及时消化，并做好巩固练习。
对于基础薄弱的同学，要针对自己薄弱的环节，从一轮的基础知识入手进行自主研究突破。对于基础好的同学，有时间做些总结，使知识内容的掌握更准确更系统，使解题方法和策略更优化。
还要适当做点综合卷，一方面练手感，另一方面发现问题解决问题。若遇到自己解决不了的问题，可以主动和课任老师联系，以获得指导和帮助。
生物
1. 基础弱的同学，要从书本知识入手，阅读教材，掌握一轮资料里的知识归类，多做点基础题。
2、基础好的同学，要挤时间把知识体系建立的更加完善，把各种题型归纳得更有系统。适当做点综合卷、提高题，一方面可以发现知识漏洞，另一方面提高解题速度，把生物学科的优势发挥到最大限度。
政治
1. 知识专题复习，继续狠抓基础知识
（1）夯实基础，整合知识，构建体系。
复习不是重复。第一轮复习的重点是基础知识的记忆和理解，达到熟练掌握。第二轮复习的重点是基础知识的体系性和综合性，达到会整合知识、综合运用知识分析和解决问题。第一轮复习后，学生所掌握的知识体系性、综合性是不够的，第二轮复习要重点解决这个问题。
（2）着重抓好主干知识的复习。第一轮复习的重点是抓基础知识，第二轮复习的重点仍然是抓基础知识，这是高考备考复习的基本原则，必须毫不动摇地坚持。第二轮复习时间短，不可能像第一轮复习时那样按课、节、框题逐一复习，知识范围到边到沿，不留空白。第二轮复习要突出主干知识，高考试题主要是针对学科主干知识的考查，一是考查学生的熟练程度（包括记忆和理解），二是考查学生对主干知识综合运用的能力。
（3）要重视教材，抓纲务本。
所谓“抓纲”，就是要“吃透”《考试大纲》和考试说明。所谓“务本”，就是要重视课本。从近几年的高考政治试题来看，无论内容多新、形式多活，都可以在教材中找到知识的支点，这就是说“题在书外，理在书中”，一切试题都是课本知识的深化、扩展和推移。
2、搞好时政热点专题复习，强化理论联系实际
（1）找准社会热点，形成热点专题。
（2）热点专题要精炼、规范、实效。
（3）对时政热点中的关键词要加以落实，让学生牢牢记住。
历史
关于我们历史学科，由于高三历史的一轮复习已近尾声，所以这段在家的时间，正好可以静下心来整理之前复习的知识，及时的补缺漏，夯实基础。老师空中课堂的教学也是基于前面的复习内容，有针对性的进行着专项训练：选择题当中的注意事项，41题中的答题技巧，42题的答题规范等。而这些都必须建立在扎实的基础知识和准确的审题之上。
所以，这段时间，同学们的主要任务就是要认真看书，牢固的、准确的掌握基础知识，认真完成寒假作业，也只在这样，才能为开学后我们的二轮复习中提升能力打下基础。
地理
1. 确认前期寒假作业是否完成，没有完成的，认真完成。
2. 复习并完成《导与练》的选修部分P.233～256及《课时冲关》P.333～336和《大单元通关检测卷》P.369～376。
3. 学习要求：独立思考，认真完成，再对答案，自我批阅。勤翻图册，落实区域定位和认知的核心坐标。
4. 认真训练，勤于总结。自2月3日开始，空中课堂上课，大多都是讲评练习。如何更好的消化，提高实效？
（1）抓住课堂。课堂永远是第一位的。抓住课堂，事半功倍。丢失课堂，就失去了学科学习的方向和重点。
（2）在认真完成（独立完成、限时完成）作业的提前下，及时梳理、归类、总结自己的作业，尤其是出错的地方，重视基础，突破重点、难点和易错点，静心啃硬骨头，做持久战。
（3）结合老师的讲解，根据自己的实际情况，有计划的推进自主复习。一定不能丢了基础—教材和笔记。笔记不只是课堂板书笔记，也包括老师讲解试题时的重要的分析、补充和自己的学习体悟等，需要在复习过程中进行归并、整合。以下的“课本（图册、笔记）、训练与总结的关系”图有助于同学们正确把握和有意识地处理三者的关系。