2022年1月18日下午，一年一度的马鞍山二中青年教师学习共同体论坛在图书馆学术报告厅如期举行，副校长王跃兵、教学指导委员会委员和全校青年教师参加了本次论坛。
本学年青年教师阅读的教育学专著是怀特海的《教育的目的》。怀特海主张教育应该充满生气与活力，反对向学生灌输知识，而应引导他们自我发展；他将教育的节奏划分为浪漫阶段、精确阶段和综合运用阶段，并强调教育应该是这三个阶段循环往复地叠加。他强调古典文学艺术在学生智力发展和人格培养中的重要性，倡导使受教育者在科学和人文方面全面发展；他还重视审美在道德教育中的意义，认为受教育者“ 如果不能经常目睹伟大崇高，道德教育便无从谈起” 。
论坛上， 10个学科组的青年教师代表结合自身教学实践，分享了自己的阅读体悟，依次发表主题演讲：地理组朱清乔老师以“内卷”为切入点，从引导思维、成为自己、成就自己和为社会创造价值四个维度，结合地理学科教学实情和“燃灯校长”张桂梅等时事热点，阐述自己受本书启发的思考；化学组何道娟老师以《硝酸》一节为例，创设真实情境，体现育人价值，落实STSE的教育理念；语文组钱敏老师从课程设计到课程内容再到教育过程，结合哈姆雷特舞台剧等多个教学场景，对比怀海特和杜威教育思想的差异；历史组张明老师再现宗法制、宗教改革等教学场景，用精彩生动的语言，寻找怀海特《教育的目的》与中华传统教育智慧“天人合一”理念的共鸣……演讲者们用自身教学中鲜活的教育实例为看似枯燥的教育理论作了形象注解，引发了大家对教育为了什么，教育在培养什么，如何培养国家与社会需要的栋梁之才的沉思。个体的阅读心得在这里发生集体的思维碰撞，大家受益匪浅，全场掌声不断。
安徽省正高级教师、特级教师，校教学指导委员会委员李丽老师从日常教学到赛课试炼，从试题命制到论文发表，逐一分享三十多年来的教育心得与经验，告诫青年教师要常怀敬畏之心与感恩之心，勉励青年教师要在个人发展的关键时期下苦功夫，钻研教育的点点滴滴。
安徽省正高级教师、特级教师盛庆丰老师就本次演讲和青年教师读书论文做了点评，盛老师对为何要坚持读理论书籍作出精彩回答；还对教学论文进行细致分类，就如何将日常教学中的感性体悟上升到理性思考给出指导建议。
最后王跃兵副校长畅谈养成读书习惯的重要性以及学校开展青年教师学习共同体论坛的必要性，恳切指出学校青年教师成长的紧迫性，最后宣布本届论坛演讲获奖情况：朱清乔、陈筱婉、罗晓明、钱敏、张明、何道娟6位教师荣获一等奖；张贝、张秋萍、许微、尹冠秋4位教师荣获二等奖。
（撰稿人：戴俊贤 审核人：王玉平）