我校党建品牌“火炬接力梦之队”自2016年启动以来，31位火炬传递人对结对青年教师热切关注、悉心指导，41位火炬接力人虚心学习，全方位地提升了自我能力。为进一步落实核心素养，培育教育智慧，校党委决定从2017年10月30日—2017年11月3日举行“火炬接力梦之队”之火炬传递人课堂教学示范周活动。
我校历史组曹劲松老师和王跃兵老师作为第一组进行示范教学的火炬传递人，于10月30日下午第一、二课在历史专用教室为全市高中历史教师带来了两堂精彩的示范课。我校党委书记聂晓霞书记参与了听课。
展示课的第一节是由曹劲松老师带来的《美国联邦政府的建立》。曹老师以本课核心——宪法所体现的联邦政府建立的两大基本原则为切入口，以基本原则的内容和产生原因为授课的两翼，重新整合课本内容，采用倒叙的方式深入浅出地为学生讲解了美国联邦政府建立的过程、完善和发展。在新课教授过程中，曹老师紧抓高一学生的学习特点，在有限的40分钟时间内立足课本、紧贴实际并有所延伸，不仅将知识完整地传授给了学生，同时又让学生保持了对历史课的新鲜感。整堂展示课彰显了一位经验丰富的历史老师对于历史的理解和思考，并在新教学要求下的自我突破和创新。
第二节展示课是由王跃兵老师带来的高三一轮复习课《经济建设的发展和曲折》，本节课设计重点基于考纲要求，重点讲解20世纪50年代至70年代探索社会主义建设道路的实践。王老师以十九大报告作为导入，先引导学生回顾社会主义建设的过程，让学生认识到中国社会主义建设是一个动态过程，使学生对于本课的复习内容有一个全局了解。随后按照时间顺序分别讲解国民经济的恢复和工业化起步。在讲解的过程中以史料研习为主要方式，通过设问，强化学生提出问题、分析问题和解决问题的能力，并辅以复习资料，构建关于本课知识的整体框架。此节课在立足考纲的同时，紧密结合时政热点，从历史和现实的双重角度解析重点，让学生对于历史的认知从深度和广度上都有所提升，也充分展现了一位经验丰富的高三教师对于高考新要求的思考。
课后，来自三县三区的专家和老师对于两节示范课进行了评课。评课老师均认为示范课为日后的教学提供了经验，两位授课老师所呈现的深厚扎实的教学功底，为青年教师提供了学习目标。
师生认真聆听
曹劲松老师授课
王跃兵老师授课
曹劲松、刘和妍师徒合影
王跃兵、吴惠子师徒合影
市教研员徐灿华老师评课