根据市委统一部署，2023年2月21日至5月24日，市委第二巡察组对马鞍山市第二中学开展了巡察。7月14日，向市第二中学党委反馈了巡察情况。按照巡察工作有关要求，现将巡察整改进展情况予以公布。
一、提高政治站位，把巡察整改作为重大政治任务抓紧抓实
市第二中学党委坚持把巡察整改工作作为重要政治任务来抓，坚持问题导向，细化措施，明确责任，着力推动整改工作落实落细。
（一）坚定整改决心，正确认识巡察整改重要意义。在学校党委的领导下，全校上下统一思想，本着真认账、真对照、真反思、真整改、真负责的态度，切实把巡察整改工作当作一次自我净化、自我纠偏、自我完善、自我提升的良好契机。党委书记坚决扛牢巡察整改第一责任人责任，对巡察组指出的问题坚决拥护、照单全收，一项不漏地抓好整改。全体教职员工以积极、认真的态度，进一步强化讲政治、讲大局、讲担当的意识，以高度的政治责任感和自觉性，以饱满的精神状态和良好的工作作风，做好巡察反馈问题的整改和落实。
（二）压实整改任务，切实担起巡察整改政治责任。学校党委第一时间召开专题会议，对问题逐项分解，明确责任，坚持“一岗双责”，坚持班子成员率先整改，制定整改方案，细化问题清单、任务清单、责任清单，层层压实责任。认真研究制定具体的整改措施，建立并实施整改“销号制”，强化跟踪督办，确保事事有着落，件件有回音。
（三）突出整改成效，不断增强巡察整改结果运用。学校党委自觉把巡察整改工作与党建、教育教学、日常工作融为一体，突出问题导向，以刀刃向内的勇气狠抓整改，切实抓好反馈问题整改落实，把巡察整改成果转化为改进工作的强大动力、解决问题的有效对策、推进工作的实际行动。在积极整改解决问题的同时，从制度上解决巡察反映出来的问题，及时制定和落实改进措施，堵塞制度漏洞，真正把整改的过程变成促进工作的过程，变成促进学校党员干部作风转变的过程，推进学校党建工作和教育教学工作又好又快的发展。
二、坚持对账销号，持续推进巡察反馈问题整改任务落实落细
（一）聚焦基层贯彻落实党的路线方针政策和党中央决策部署方面
1.贯彻落实二十大精神、坚定不移用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。
（1）深入学习领会习近平总书记关于教育重要论述。一是强化理论学习、强化课程实施、强化教育评价，切实将习近平总书记强调的“把立德树人的成效作为检验学校一切工作的根本标准”重要讲话精神融入教育教学全过程。深入学习习近平总书记关于教育的重要论述、习近平总书记在中共中央政治局第五次集体学习时的讲话、党的二十大精神等，夯实思想基础。组织教师加强对课程标准的学习和研究，依据课程标准设置并落实教学目标，通过课堂教学主渠道全面贯彻党的教育方针。对教育教学工作进行多元化的评价，开展了十佳园丁、春来奖学金评选等活动，始终把思想品德作为评价师生的首要标准。二是加强思政课建设。高度重视思政课教师队伍建设，进一步提高思政课教师业务素养，目前思政学科正高级教师比例和特级教师比例均位列全校第一，高级及以上职称比例超过学校平均水平约20个百分点。突出思政课程和课程思政“双向”融合，办好学校大思政课，加强对课程中思政资源的研究，推动具有学校特色的大思政课格局，举行了课程思政“双向融合”教学设计评比活动，推进市级课题《“大思政”视域下高中政治课与语文课协同育人的实践研究》。三是健全德育工作机制。完善了《马鞍山市第二中学德育工作实施方案》，进一步明确德育工作中各部门的责任主体和考核评估细则，定期召开德育例会。四是丰富主题班会的形式，充分挖掘社会主义核心价值观教育的切入点。开展了以劳动教育、传统节日、“爱邮票 学党史”、生涯规划等为主题的特色班会课。举行主题班会示范课，由学生自主设计，充分体现学生的主体地位。走出教室，在操场开展以大课间跑操评比为主题的班会课，在当涂丹阳湖农场开展以学农为主题的班会课，不断提升学生内化践行水平。五是加强爱国主义和文明礼仪教育。利用开学第一课、主题班会课等组织学习《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国国旗法》《中学生守则》《中学生日常行为规范》《学生违纪处分条例》，在新生军训课程中开设校规校纪专题教育。
（2）积极主动融入长三角教育一体化。一是深入查找与“杭嘉湖”地区名校的差距，结合自身实际制定贯彻落实方案。重温习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神和习近平总书记在扎实推进长三角一体化发展座谈会上的讲话精神。通过理论学习、走访调研、专家讲座、派出挂职等方式深入查找学校与“杭嘉湖”名校存在的差距，制定了《马鞍山市第二中学全面融入长三角教育一体化发展行动计划》并逐步落实。二是进一步贯彻落实与南京金陵中学签订的友好合作协议。积极主动对接，建立了校级、处室、年级部三级联系网络，围绕学校管理、教学科研、队伍建设、学生培养和校园文化等内容，制定了年度交流合作计划，确定了重点合作交流项目并逐步推进。
2.进一步加强党的政治建设。
（3）充分发挥党委领导作用。一是深入查找办学治校、改革发展面临的最突出最迫切的问题，毫不动摇将提高教学质量作为学校核心工作抓实抓细。加大创新求变、攻坚克难的力度，党委班子成员紧紧围绕学校面临的重难点问题开展专题调研，并推动调研成果转化运用。二是抓好拔尖创新人才培养。制定并实施了《2023年马鞍山市第二中学英才实验班选拔实施方案》《2023年马鞍山市第二中学“奥赛集训队”选拔实施办法》，在选拔和培养方式上作了进一步优化，进一步探索拔尖人才的培养模式。2023年学科奥赛捷报频传、成绩骄人，五大学科奥赛共获省一等奖36人次，位列全省前茅。三是因材施教，抓好薄弱学生转化。召开各年级学情分析会，明确奋斗目标，拟定精准培养计划。针对薄弱学生进行分层培养，精准施策，进一步发挥火炬志愿服务队作用，根据学生需求，安排个性化辅导。四是发挥骨干教师传帮带作用，做好优秀师德师风传承。创新奥赛教练队伍建设举措，实施了奥赛总教练机制。挑选有丰富奥赛经验、成绩突出的老教师担任总教练，有干劲、有冲劲、教学业绩优秀的青年教师担任主教练。成立教练组，改变过去单打独斗的教学模式，着眼培养一批年富力强的中青年教师。进一步落实“火炬接力”结对工作，开展了“火炬接力梦之队”第三轮第二批结对仪式，29对火炬传递人和火炬接力人签署了结对协议。五是在实践中不断提升青年教师职业素养和勇挑重担的意识。举行岗前培训，加强对青年教师的思想引领，制定青年教师三年职业规划。指导青年教师开展教学研究，2023年申报的9项市级规划课题，有7项是由青年教师担任课题负责人，课题组成员青年教师占比超过60%。2023年组织的论文评比、信息技术素养作品比赛和全市优质课比赛中，青年教师成为参赛教师的主力军，有14名青年教师在全市优质课比赛中获一二等奖。在重要岗位上，提升青年教师的担当意识，选聘了11名青年教师担任2023届高一班主任和年级部工作委员，5名青年教师担任竞赛课程教练，推荐两位青年教师分别前往上海静安区和市教育局挂职锻炼。
（4）进一步严肃党内政治生活。一是深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会若干规定》，抓好检视问题整改。二是规范开展征文等活动。提高政治站位，切合主题并结合学校实际认真制定活动方案，细化评选标准，按规定设置获奖比例，确保活动实效。三是严格执行回避制度。修订《马鞍山市第二中学“三重一大”事项决策实施办法》并严格落实。
3.坚持以人民为中心发展教育。
（5）重视学生综合素质培养。一是完成实验室改造升级设计，推进实验室改造提升，满足新高考改革的实验需求。二是丰富学生的体育美育教育形式。实施学校体育固本行动，大力发展校园足球，开设版画校本课程和非洲鼓器乐演奏课程，打造学校特色体育美育课程。三是提高学生劳动实践能力。严格落实《马鞍山市第二中学劳动教育实施方案》，设置校园卫生包干区，做好垃圾分类教育，提升学生资源利用的意识。统筹课堂学习和课外实践，充分利用各类资源，认真组织劳动教育宣传周活动，通过家务劳动与校内劳动相结合，开展志愿者社区义务劳动、家政社团特色课程等途径，为学生提供多样化的动手体验项目。
（6）加强对学生生涯规划指导工作的谋划。一是做好学生生涯规划指导顶层设计。完善《马鞍山市第二中学学生生涯发展指导方案》，制定了《马鞍山市第二中学生涯规划课程目标实施方案》。二是成立了以班主任为主体的生涯规划指导教师团队，制定了《马鞍山市第二中学学生生涯规划指导教师团队建设方案》。三是开展丰富的实践活动。组织学生参加了安徽省第七届职业模拟规划赛并获得团体一等奖。制定《马鞍山市第二中学职业模拟挑战赛方案》，计划在2024年上半年开展校内首届职业模拟规划赛。
（7）加强学生心理健康工作。一是修订了《马鞍山市第二中学心理危机干预应急方案》，建立健全了早发现早干预的工作机制，逐步形成全员参与的工作局面。二是启用了心理健康评测系统，利用信息化手段提高心理健康状况摸排的时效性、精准性。三是邀请心理教育专家对我校相关教师开展专业培训，并长期坚持，确保每学年开展培训1次。
（8）充分发挥家校协同育人作用。一是修订了《马鞍山市第二中学家长学校章程》，改选了新的学校家庭教育指导委员会，修订《马鞍山市第二中学班主任工作考核办法》，将教师家庭教育指导工作纳入班主任工作的考评体系。二是进一步加强家庭教育指导频次和效果。集中整改期召开家长会4次，家委会8次，家长代表座谈会4次，家长学校活动2次。三是打造家校教育共同体。教学开放周面向家长开放，邀请家长代表走进校园、走进课堂，了解学校的管理和教学情况。继续安排家长参与食堂就餐陪餐、远足和研学旅行线路的选择以及校服招标。
4.坚决落实党中央和省、市委决策部署。
（9）加强智慧学校建设应用。一是加强智慧校园建设整体规划，制定了《马鞍山市第二中学智慧校园平台建设方案》。积极申报智慧学校升级改造项目。二是加快更新校园网络硬件设备，充分保障教学需要。制定了传统方案与全光方案两套方案，完成网络改造的前期准备工作。三是重视利用信息化推动教育教学和师生信息素养提升。班班通设备已做到教室全覆盖。通过信息化手段对学生考试数据进行精准分析，开展选科走班和校本课程选课，利用心理健康评测系统对学生心理健康状况进行精准摸排，信息化建设对教学科研、学生学习的支撑作用凸显。组织教师参加信息技术培训、班班通技术培训、智慧课堂应用培训及信息素养作品培训。在高中起始年级开展了智慧课堂赛课活动，推动课堂教学改革，推进信息技术与教育教学深度融合。组织动员师生参加全市信息素养作品比赛，在上报的信息素养作品中，有5件教师作品获奖，6件学生作品获奖。
（10）牢固树立安全底线意识。一是深入学习习近平总书记关于安全工作的重要指示批示精神，开展了对《中华人民共和国消防法》《中华人民共和国建筑法》等法律法规的学习。加大对校园建筑物、运动设施和实验室的安全巡查力度和频度，做到及时发现及时解决。二是全面排查解决学校的安全隐患，建立了检查台账，对出现的问题及时整改到位。三是强化实验员安全责任意识，加强实验用品的安全管理，定期开展实验室安全自查。危化品室增配了视频监控、红外报警装置等安全保障设施。
（11）强化教代会民主管理和监督。一是严格依据教育部制定的《学校教职工代表大会规定》和各级教代会相关工作条例，开展教代会各项工作。二是加强学校民主管理，涉及教职工切身利益相关的文件，一律提交教代会审议和讨论。加强工会和教代会自身建设，2023年8月我校获得全国教科文卫体系统“模范职工之家”称号。
（二）聚焦群众身边腐败问题和不正之风方面
1.推进全面从严治党向纵深发展
（12）加强主体责任落实。一是明确学校是师德师风建设工作的第一责任主体，学校主要领导是师德师风建设第一责任人。建立完善党委统一领导，党支部、年级部及职能部门分工负责、教师自我约束的工作机制。二是严格落实教职工政治理论学习制度，强化教师的纪律意识。学校主要负责同志与各支部、年级部、处室负责人签署了《马鞍山市第二中学师德师风建设责任书》，压实师德师风建设责任，明确各支部、年级部、处室在师德师风建设中的责任内容。三是制定了《马鞍山市第二中学关于进一步加强和改进师德师风建设的实施办法》，组织全体教职工学习“马鞍山市第二中学师德师风十条禁令”，签署师德师风建设承诺书，进一步明确师德师风建设主要目标和任务，严肃责任追究，进一步健全了师德师风建设长效机制。
（13）加强压力传导。一是高度关注廉政风险点，对违规有偿家教、食堂管理等重点领域细化防控措施。举一反三，更新完善了学校各部门岗位廉政建设风险点及防控措施。二是对上轮巡察以来收到的教职工涉及违规违纪的投诉举报进行了进一步调查处理。根据调查结果对相关责任人进行了严肃处理，召开了师德警示教育大会。三是开展了教师队伍法治教育暨师德师风重点问题自查工作和遵守师德师风承诺践诺活动。
2.严格履行监督责任
（14）建立学校监督执纪机制，提升监督执纪能力。一是召开了党支部纪检委员专题培训会，市纪委监委驻市教育局纪检监察组同志对党委班子成员和各支部纪检委员做了专题培训，增强履职尽责的本领。二是制定了《马鞍山市第二中学信访投诉举报处理实施办法》，成立组织机构，明确职责内容，广开信访渠道，规范办理程序，突出闭环管理。全面修订了学校廉政风险点和风险防控措施。三是召开了师德警示教育大会，通报违规违纪问题，做到用身边事教育身边人。
3.严格执行财经纪律
（15）加强收费管理。一是深入学习《安徽省教育厅 安徽省发展改革委关于进一步加强中小学（幼儿园）服务性收费和代收费管理有关问题的通知》。二是严格依据政策和计量标准进行收费。在宿舍楼加装了总电表总水表，在宿舍楼浴室加装燃气表，以一学期为计费周期，对学生的电费、水费及燃气费进行结算，加强对学校收取住校生水电燃气费的监督管理，确保公平和透明。三是举一反三，就无依据收费的项目进行了全面清查，未发现其他违反规定的项目。
（16）严格固定资产管理。一是深入学习《中华人民共和国政府采购法实施条例》《中华人民共和国招标投标法实施条例》《关于加强行政事业单位固定资产管理的通知》，认真领悟文件精神，切实规范采购、招标、固定资产管理的程序。二是加强资产卡片管理，做到登记到人，按规定格式载明信息并动态更新。对部分购置后未及时入账的资产补办入库手续，及时规范处置老旧资产。三是完善《马鞍山市第二中学资产管理制度（修订）》中有关资产登记管理方面的内容，规范固定资产管理程序，进一步加强固定资产管理。举一反三，已完成对学校固定资产的全面清查。
（17）严格工会经费管理。一是深入学习《安徽省基层工会经费收支管理实施办法》。切实按照文件要求开展各项工作，工会活动奖励范围严格执行规定比例。二是进一步完善相关制度，制定并严格执行《马鞍山市第二中学工会经费支出项目明细》。
4.规范招标采购领域行为
（18）严格履行采购人主体责任。一是组织学习《中华人民共和国政府采购法》《中华人民共和国政府采购法实施条例》《政府采购货物和服务招标投标管理办法》等文件并严格贯彻落实。二是就招标文件技术标评分标准设置等问题，对2019年以来限额以上采购项目清单进行全面自查。
（19）严格执行采购合同。一是组织学习《中华人民共和国合同法》《建设工程质量保证金管理办法》《关于进一步加强建设工程项目招标监督管理的通知》，增强规则意识和责任意识，加大对项目监督管理力度，自觉在实践中守法守规。二是加大合同履行力度。对采购服务项目合同中约定的各类履约保证金做到按时收取，加强对零星工程的管理。
5.持续推进作风建设
（20）加强服务师生意识。一是切实将师生满不满意作为衡量服务工作成效的根本评判标准。加强招标运营前期市场调研工作力度，广泛征求师生意见，明确师生需求，将师生需求纳入新一轮招标需求中。组织学生、教师参与食堂考核办法修订，对考核内容及赋分进行调整、增加参与测评人员数量。开展了食堂监督评价问卷调查，并针对问卷情况进行总结，督促食堂做好整改工作。师生反映较强烈的早餐半成品、品种较少等问题已逐步得到解决。二是把好安全关和服务关。组织专题学习《中华人民共和国食品卫生法》《中华人民共和国食品安全法》。全面落实明厨亮灶工程，主管领导和家长代表手机端实时监控食堂食品制作、售卖全过程。把师生的健康放在首位，招聘了一名具有营养师资格的专职校医，加强对食堂工作的指导和管理。加强日常监管，在用餐期间，每楼层安排一名巡查员进行巡查，主动关注师生在就餐过程中遇到的问题，及时解决并做好相关记录。
（21）深入开展调查研究。一是优化《马鞍山市第二中学“火炬志愿服务队”工作方案》。进一步了解学生个性化需求，根据学生需求，合理安排教师对学生开展个性化辅导，辅导效果明显提升。二是召开学生代表座谈会，广泛征求意见，修订完善了《马鞍山市第二中学交通安全管理制度》，校园内骑车问题得到有效治理。
（22）畅通网络信访渠道。一是注册了校长邮箱，在门户网站醒目位置公布，接受社会关于学校的意见和建议，由办公室安排专人负责管理。二是制定了《马鞍山市第二中学信访投诉举报处理实施办法》，成立组织机构，明确职责内容，广开信访渠道，规范办理程序，突出闭环管理。
（三）聚焦基层党组织软弱涣散、组织力欠缺方面
1.加强基层党组织建设
（23）提高组织生活会质量，发挥教师党支部作用。一是修订了《马鞍山市第二中学基层党支部“三会一课”、组织生活会制度》，将提高组织生活会质量的具体做法和要求作为重要的修订内容。二是加强对支部委员的培训，并对支部党建工作开展定期检查，及时反馈存在的问题，抓好整改工作，切实推动支部党建工作提升。三是严格执行《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，涉及教师利益制度的修订和制定、重点工作和重要事项均广泛征求了教师党支部意见。
2.突出以高质量党建工作引领学校高质量发展
（24）严格落实“双培养”机制，充分发挥教师党支部战斗堡垒作用。一是配齐配强了教师党支部班子，原则上由年级部主任任教师党支部的支部副书记，年级部管理团队与教师党支部班子两位一体，加强党建工作与教育教学工作的融合。二是对《马鞍山市第二中学青年教师成长实施方案》《马鞍山市第二中学骨干教师发展实施方案》进行了修订，将“双培养”要求纳入其中。注重发展市学科带头人、市骨干教师、校骨干教师加入中国共产党。各教师党支部研究确定了本年级重点培养对象，由支部书记作为联系人，加强骨干教师的思想引领，引导重点培养对象积极向党组织靠拢。三是创造更多平台支持青年党员教师成长。举办了主题为“推进课堂改革 培育时代新人”的教学研讨周，共有8位青年党员开设公开课，占开课教师总人数的53%。两名青年党员分别获得省“教坛新星”和市“教坛新星”荣誉称号。
（25）促进党建工作与教育教学双向融合。一是加强“火炬接力梦之队”党建品牌辐射带动作用。开展“火炬接力梦之队”第三轮第二批结对，结对师徒落实同一年级优先，同一地点办公，以方便相互交流。进一步明确了火炬传递人和火炬接力人的职责，对活动开展情况实行阶段考评和综合考核相结合。二是通过外部引入和内部挖潜等方式解决教师队伍青黄不接、青年教师成长较为缓慢的困境。继2022年面向市外引入优秀教师3人后，2023年继续引入优秀教师7人，其中学科带头人3人。引入的教师均担任实验班教练或班主任等教育教学重要岗位，极大缓解学校用人困境。加快青年教师培养，进一步落实《马鞍山市第二中学青年教师成长方案》，组织青年教师开展教科研活动，选聘优秀青年教师挂职锻炼，助力青年教师快速专长。积极动员青年教师申报课题、撰写论文、参加教学大赛。培养了一大批青年教师走上班主任、年级部工作委员、竞赛教练等重要岗位，在实践中帮助青年教师快速成长。
3.加强干部和教师队伍建设
（26）高度重视后备干部培养。一是严格落实《马鞍山市第二中学后备干部队伍建设实施方案》，选派两位后备干部分别赴上海市静安区和市教育局挂职锻炼。各处室、年级部开展了2023年后备干部的推荐工作。二是落实后备干部校级领导帮扶制度。为每一名后备干部指定1名党委委员作为培养人，做到每季度至少开展谈心谈话工作1次。关注后备干部成长，将在每学年结束时对后备干部表现进行综合考核，考核结果将作为对后备干部使用的重要依据。
（27）加快思政课教师队伍建设。一是将思政课教师队伍建设纳入学校年度工作计划，并严格落实。制定了《马鞍山市第二中学校领导开展思想政治教育工作实施方案》。校级领导班子与思政课教师进行结对，关注教师思想动态，关心工作生活，帮助解决思想、工作、生活中的问题。通过召开思政课教师座谈会了解，思政课教师对学校的认可度、满意度和归属感普遍较高。二是定期开展思政课教师思想政治建设专题学习和研讨。党委班子成员参加政治教研组集体学习。三是组织思政课教师参加实践教育活动。组织思政课教师参加了“全国大中小学思政课一体化暨第六届德育教科研课题研究与论文写作高级研修班”培训，推动思政课老师将思政教育与社会实践有机融合。四是在职称评审、表彰奖励等方面给予思政课教师一定的政策倾斜。“将同等条件下优先考虑思政课教师”写入学校年度考核方案和职称竞聘方案。做好市教育局首届优秀思政课教师推荐评选工作。鼓励思政课教师参加各种类型比赛，激发教师参与改革创新的动力。
4.关于巡察、审计发现问题整改不够彻底方面
（28）推动问题整改见底清零。一是深入学习习近平总书记关于巡视工作的重要论述、《关于加强巡视整改和成果运用的意见》，提高政治站位，增强责任意识。二是学校党委切实履行整改主体责任，立行立改，存在的两个问题已完成整改。三是健全长效机制。制定了《马鞍山市第二中学合同管理办法》《马鞍山市第二中学关于进一步加强和改进师德师风建设的实施办法》。
三、注重常抓不懈，以高质量的整改成效推动学校高质量发展
市二中党委和全体干部职工坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于巡视工作的重要论述，以钉钉子精神抓好巡察整改措施落实，巡察整改工作取得了阶段性成效，但仍然存在一定问题，需要常抓不懈、综合治理。下一步，市二中党委将采取更加有力的措施，健全完善工作机制，加大制度执行力度，确保整改问题见底清零，以实实在在的整改成效推动学校工作高质量发展。
（一）进一步提高政治站位。扎实开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂。将巡察整改与主题教育检视整改相结合，进一步深化对巡察整改工作的认识，做到标准再提高、压力再传导、行动再加强。对已经整改完成或基本完成的项目，继续盯住不放，持续跟踪问效，坚决防止问题反弹回潮。对取得阶段性成效但还需要持续推进的整改项目，加大督促检查力度，坚决改彻底、改到位，定期报告整改进展情况。
（二）进一步建立长效机制。全面坚持依法办学、按章办事，不断健全和完善学校各项规章制度，对整改工作中已经建立的各项制度，坚决抓好落实，确保真正发挥作用。力争做到解决一个问题、堵塞一个漏洞、形成一套机制，着力构建公开透明、科学合理、运转有序的长效机制。
（三）进一步加强成果运用。把巡察整改作为改进和推动学校教育教学工作的重要契机，注重整改成果运用。切实将巡察整改成果转化为工作提质增效的强大动力，坚持以党建工作统领学校教育教学工作，在整改落实的基础上，以更加崭新的风貌和昂扬的斗志，求真务实，勇于担当，开拓创新，攻坚克难，不断开创学校教育教学工作新局面。
欢迎广大干部群众对巡察整改落实情况进行监督。如有意见建议，请及时向我们反映。联系方式：电话0555—8331008；邮政信箱：安徽省马鞍山市健康路2号马鞍山市第二中学办公室（邮编：243000）；电子邮箱：masezxzxx@163.com。
中共马鞍山市第二中学党委
2023年11月13日