厚德 励学 敦行

新闻中心

二中信息

您现在的位置:首页 - 新闻中心 - 二中信息 - 马鞍山二中信息 202

马鞍山二中信息 202

发布时间:2012-05-04来源:阅读次数:

马鞍山二中信息

 

 

  202 期

马鞍山二中办公室                 0一二年五月四日

 

于长学司长做客德育大讲堂

马鞍山市第八期德育大讲堂”428日上午在我校二楼报告厅开课,万亚平局长主持了本期大讲堂。

    本期大讲堂邀请了国家教育部基础教育一司副司长于长学。于司长从学科德育、实践德育、校园文化、学校管理、班主任工作、心理健康教育等五个方面分析了当今学校德育工作的形势与任务,对马鞍山在德育工作中取得的成绩给予了充分的肯定,并希望我市在德育工作及队伍建设中继续充当改革的先行者。

省教育厅副巡视员张培银也出席了本次大讲堂,参加本次大讲堂的还有各县、区教育局负责人、学校主要领导、分管领导、德育办主任、团委书记及班主任代表260余人。

 

曹劲松老师展示班级文化建设成果

427下午,市名班主任工作室主持人曹劲松老师在我校二楼报告厅主持了一节主题为“多味的过程,无悔的结果”主题班会,展示了班级文化建设的成果。高一(3)班全体学生、学生家长参加了这次主题班会,学校领导、全校班主任参加了观摩活动。

在轻柔的钢琴曲伴奏下,曹老师播放了19组镜头,255次瞬间,回顾了从本学期从开学以来的班级历史。曹老师用他手中的相机,记录了同学们学习、生活中的点点滴滴。一张张普普通通的照片,构成了师生之间无限亲情,记录了班级文化的发展历程,激发了班级主体的潜能,增强了班集体级的凝聚力。曹劲松老师用他的班级历史引领着教育三方(老师、学生、学生家长)在同一个文化氛围之中追求同共同的精神取向,一个充满朝气、积极向上的优秀的班级文化氛围正在形成。

2012年是马鞍山二中文化建设年,文化兴校是我校的三大战略之一,班级文化是学校文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。学校将继续推荐优秀班级文化建设成果进行展示,进一步推动班级文化建设,提升学校文化品味。

 

   校园简讯◆

我校荣获在全市2011届毕业班工作评估综合奖和优秀学生培养突出贡献奖。

 

我校4月份市教育局开展的寒假活动评选过程中,荣获优秀组织奖。

 

南京大学徐信民教授应邀来我校授课:41718日下午,南京大学徐信民教授为高一全体家长做了一场生动的报告,主题是《如何关爱孩子学习,成长,发展》。徐教授通过生动的案例,运用浅显、质朴的语言,和家长侧重探讨了帮助子女树立远大目标的重要性、尊重子女意愿的必要性、培养学生良好习惯的紧迫性以及提高学习效率的方法和途径等问题。

 

北师大徐志勇老师应邀来我校指导学生学习:420日,北京师范大学徐志勇老师来我校指导学生学习,他讲座的题目是《卓越学习者的修炼》。

 

安庆二中高三语文老师来马鞍山二中参观交流:420日,安庆二中高三语文备课组一行八人来我校交流。

 

让青春在团徽下闪耀:今年是建团90周年,在五四青年节即将到来之际,42122日两天,我校团委组织了主题为让青春在团徽下闪耀的青年教工团支部活动。此次活动还邀请了马鞍山电视台的记者一同参加。

 

南京农业大学喜报20124月,南京农业大学发来喜报,我校0910届毕业生杜吟、高辰蕾、沈曦、李诗南、李牧恬、孙时杰、荣获2011年度国家三好学生一等奖学金,陶善倩荣获2011年度国家励志奖学金

 

丰富多彩的学生校园文化活动

1、马鞍山二中学生会生活部于414 星期六 下午,由我部爱心社定期举办的爱心义卖报纸活动如期在大华时代广场举行。

 

2427下午,学校在信息图书楼学术报告厅举办了“建设幸福中国”学生演讲比赛。我校陈仓筛老师、何国泰老师、贾洁老师,学生会主席于岚、学生会宣传部部长桂梓椋担任本次演讲比赛的评委。

3学生会安全部驭火单车社系列活动——在路上:429七点,我校九名驭火单车社社员在二中校门集合,开始了他们的远游活动——“在路上。途径濮塘风景区、青少年素质培训基地、前石塘村和石塘竹海、盆山度假村,共计五十公里。借助单车可以用自己的力量到达想去的地方,是一种仅凭自己便能够掌控的代步工具,如今的快节奏生活几乎将它遗忘。所以驭火单车社就希望通过这次活动让同学们感受到单车的魅力所在,多多使用这种绿色的出行方式,做一个低碳环保的中学生。

 

4高一年级举行拔河比赛428下午,春暖花开,万物竞荣。为了丰富学生校园文化生活,锻炼学生合作意识,展现学生风采。我校高一年级在校篮球场举行拔河比赛,操场上热闹非凡,同学们个个摩拳擦掌,啦啦队也兴头十足。各班级挑选10名男队员和10名女队员组成19支代表队参加了比赛,年级部主任张致祥、姜书记到场为比赛指导、加油助威。通过比赛,让学生们在竞争中学会合作,让学生为自己付出的努力感到骄傲。

 

Top