关于申报安徽省和马鞍山市2005年
教育科研课题的教育科研课题
当涂县、各区教育局，各直属学校、民办学校：
为做好省、市“十五”教育科学规划2005年度课题申报工作，现将有关问题通知如下：一、申报对象和条件 （一）凡我市中小学、幼儿园、职业技术学校、中等专业学校的教育教学人员，教育科研工作者，各级教育行政管理干部，均可申报省、市课题。 （二）课题负责人必须具有中小学教师中、高级以上专业技术职称，或具有市级骨干教师以上称号，或为教育行政部门管理干部。 （三）每一申报人不得同时申报两项课题，已承担省、市级规划课题而尚未结题的不得申报。二、申报要求 （一）选题应以我市基础教育改革和发展的理论和实践问题为研究重点，保证选题具有针对性和实践性；要突出对教育改革成功经验的科学总结；着眼于推进理论创新和实践探索，力戒低水平重复研究。 （二）申报者可以从《安徽省教育科学“十五”规划课题指南》和《马鞍山市教育科学“十五”规划课题指南》中选题，也可以根据省市教育科学“十五”规划精神，结合当前教育教学改革的形势和各自工作实际，针对基础教育改革和发展中面临的问题自行提出课题。课题的确立要根据自身的能力和资料的积累，以及必要的保障条件等因素来决定，避免不切实际和盲目性。课题指南为申报者提示选题的方向和研究的范围，具体的课题名称和研究内容要在深思熟虑的基础上自行设计。 当前应注意对以下几方面问题的研究： 1、基础教育课程改革的理论与实践的问题； 2、中小学德育与心理健康的问题； 3、教师队伍建设和教师专业发展的问题； 4、新形势下学校教育教学管理制度创新与实践的问题； 5、中等职业教育的改革与发展的问题； 6、幼儿教育改革与发展的问题； 7、学科教学改革的问题； 8、校本教研制度建设的问题； 9、民办教育改革发展的问题 （三）申报者应认真做好课题论证和研究设计，实事求是地填写统一规格的《安徽省教育科学研究重点项目立项申请书》和《马鞍山市教育科学研究重点项目立项申请书》（《申请书》在市教育局教科所领取或在教育城域网上下载，省级课题一式四份，市级课题一式两份），申报者所在单位应认真负责的签署意见。 （四）为避免立项课题因负责人的变动而影响课题研究工作，自今年起课题组实行双负责人制，即每个课题组在申报时就应明确两名课题负责人。三、申报时间和程序 （一）报截止日期。申报省级课题截止时间为2005年4月15日，申报市课题截止时间为2005年5月27日。迟于规定截止日期寄送的课题列入次年立项评审。 （二）经所在单位初审后并签署意见加盖公章的申请书，由各单位统一报送市教育局教科所。 请各单位在做好本级课题申报、评审工作的基础上，宣传、组织广大教育工作者申报省、市课题，鼓励和支持特级教师、中小学教师导师团成员、学科带头人者申报省、市课题，积极承担研究任务。 今年课改课题纳入规划课题，已经作为课改课题立项的，也纳入省、市规划课题统一管理。特此通知二○○五年三月二十五日