各位老师、同学：
大家上午好，今天我要宣讲的主题是如何预防秋冬季传染病。
秋冬交际，天气转凉，昼夜温差大，是呼吸道疾病的高发季节，特别在学校，极易造成校园内的扩散，常见的主要有：流行性感冒、流行性腮腺炎、水痘、猩红热等，这些传染病主要是通过飞沫传播和接触传播，和新冠肺炎一样，传播力有过之而无不及。学校是人员密闭聚集性场所，一旦出现疫情，极其容易快速传播，对学校的教学工作带来较大影响，因此我们在日常生活、学习中有必要对其症状和预防措施有所了解。
首先，我们先了解下什么是传染病？传染病是感染性疾病的一种特殊类型，是由传染源携带的病原体，通过一定的传播途径进行播散的疾病。其次是传染病流行有三个环节：传染源、传播途径、易感人群。今天主要和同学们宣讲流行性感冒和水痘这两种在校园内传播较快的传染病。
流行性感冒：提起“流感”，很多人会认为就是感冒，其实流感和普通感冒是有区别的。流感是流感病毒引起的一种急性呼吸道传染病，主要表现为畏寒、高热（体温可达39-40度）、头痛、肌肉酸痛等症状；流感亚型多，主要以甲型（H1N1、H3N2）和乙型(V、Y型)为主，比普通感冒起病急、发病快和症状重。病毒在人呼吸道分泌物中一般持续排毒3-7天，通过打喷嚏和咳嗽等飞沫传播，在密闭或通风不良的室内，也可能通过气溶胶的形式传播。流感无并发症的患者病程呈自限性，通常在一周内其症状会有所缓解，但是个别患者症状重，如高烧不退、精神不振情，要及时就医，否则容易引发肺炎、心肌炎等并发症。
防控措施：一是接种流感疫苗：在每年流行季节前接种3/4价流感疫苗；二是保持良好的居住、学习环境：在学校，各班级要定时开窗通风，保持室内空气流通，一般每日通风2-3次，每次不少于30分钟；三是做好手卫生及注意呼吸道礼仪：勤洗手（肥皂或洗手液及流动的水），保持良好的卫生习惯，打喷嚏或咳嗽时，应用纸巾掩住口鼻；四是降低流感暴露风险：避免去人群聚集和密闭的公共场所，确需前往，应戴好口罩；五是及时就医：出现流感症状的学生（如发热、咽痛、咳嗽等）及时去医院就诊，并居家休息，避免将病毒传染给其他同学；六是增强体质：保持健康饮食、适量运动、充足休息，避免过度疲劳。
水痘：水痘是由水痘－带状疱疹病毒感染引起的急性传染病，传染性很强，以发热和出现周身性红色斑丘疹、疱疹特征为主，人群普遍易感，以14岁以下人群多发。水痘可以通过飞沫传播，如咳嗽、打喷嚏，也可以直接接触水痘患者传播，比如疱疹的疱液。潜伏期为10-24天，平均在14-16天，前期会出现低热、全身不适合和皮疹，皮疹一般会分批出现，从躯干部到头面部再到四肢，对于疱疹的患者4-7天开始结痂，一般病程在10天左右。若无化脓感染，愈后大都不留瘢痕，即使局部遗有暂时性色素沉着，也能逐步消退。通常我们要求患病的学生需要等全部疱疹结痂后并出具临床医生的康复证明（痊愈症明）方可返校复课。近几年水痘在各类学校经常发生聚集性疫情，特别是在同一班里有学生患病后无没有及时请假停课，很容易传给其他同学，并容易造成校园内水痘疫情的扩散。
防控措施：一是水痘是一种自限性的疾病，也就是说，即使不采取任何治疗手段，一般10天左右也能恢复，我们需要在医生的指导下进行对症处理；二是患病学生居家隔离至疱疹完全结痂为止，使用的生活用品清洁后可采取煮沸或日晒等方式消毒；家里要保持通风、换气等；三是未患病的学生如果没有接种过水痘疫情可前往就近的社区免疫接种门诊接种水痘疫苗；四是班级或学校达到一定的病例数是需要采课停课两周的防控措施。
针对效阻断传染病的发生，学校必需要做到以下几点：
一是控制传染源：通过晨午（晚）检，做到早发现、早报告、早诊断、早治疗，以及让患病的师生居家休息，避免与其他人员接触；
二是切断传播途径：呼吸道传染病主要通过飞沫传僠，疫情这三年大家已经习惯带口罩保护自己了，这种方式即阻断了可能是隐性感染者排出的病毒。同时还需要对教室、宿舍等密闭场所定时开窗通风或换气、对病例达到一定程度下我们也会通过停课来阻断病例的蔓延，以及学会正确洗手（七步洗手法）等；
三是保护易感人群：学生对流感、水痘等飞沫传染病普遍易感，所以我们需要通过接种疫苗、预防性服药、增强免疫力等方式来保护；
四是建章立制：做好学生晨午（晚）检制度、因病缺课缺勤登记与追踪制度、复课证明查验制度、宣传和健康教育制度、校园清洁与学习生活场所消毒制度等。第一时间阻断传染病在校园内传播。