厚德 励学 敦行

    十六七岁的孩子除了学习还能做什么？市第二中学学生志愿者团队给出一个响亮的答案——我们已能奉献社会。走出校园，为社会尽一份自己的力量，成为这帮依然稚嫩的孩子们的共识和心声，他们正在用自己的方式为即将到来的青春成人礼书写上灿烂多彩的一笔。

    “请让我为您讲解”

    记者 盛李锐 通讯员 鲁峻

    每周六、周日的下午，走进博物馆的每一个展厅，都能看见那些热情的“二中市博物馆义务讲解队”的“小讲解员”们，他们穿着校服，操着一口标准的普通话，向观众们热情解说馆藏文物的历史和价值。

    年纪虽小，可每位讲解员在上岗前都要接受博物馆提供的专业培训，不仅要对文物历史如数家珍，连站姿都得符合标准。志愿者吴悠告诉记者，五个馆讲解词一共满满10页A4纸，每一位讲解员都要把自己的展厅资料背得滚瓜烂熟，这是最基本的。有的志愿者还上网主动了解一些文物知识，丰富自己的讲解内容。据统计，自第二批义务讲解员上岗以来，半年多的时间人均接待观众量近千人次。

    二中学生会主席于岚介绍说，这项活动在二中已经开展了两年多的时间，目前义务讲解主要由第二批20多位2010级高一学生负责开展，他们放弃休息时间为广大市民和外地游客提供优质的义务讲解服务，也锻炼了自己的能力，使博物馆成为了增长知识、强化实践的第二课堂。

    “让每一本书回到它原来的位置上”

    “图书整理上架看似简单，其实并不是一件轻松的事，它需要我们每位志愿者踏实苦干，把每一本书负责任地放到应有的位置上。”二中市图书馆志愿队负责人胡静说。

    志愿者们推着一车刚刚分类好的书，逐个书架熟练地将图书上架，不一会儿工夫，车上的书便少了一大半。“熟悉书籍的排列布局很重要，必须事先了解得很清楚，这样才能在最短的时间内找到它的位置。”志愿者魏立丰说。

    虽说是与书打交道，但与读者的交流也是常有的事。正在二楼社科馆借书的张玲青每周末都会来馆里借书，对这些在周围忙忙碌碌的志愿者很是熟悉。“别看都是学生，但很负责任，对什么书在什么地方一清二楚，有什么需要他们都会热心帮你解决！”

    “来体验一下真实的职业”

    “亲，你想体验一下超市收银员的感觉吗？你想对着一群孩子宣传思想道德知识吗？你想知道物业管理员是如何上门收费的吗？”这些都能在二中与明珠社区合作共建的职业体验营中得到实现。

    今年2月，职业体验营正式开营，向自愿参加社会实践的学生志愿们开放图书管理员、未成年人思想道德宣传员、商业一条街向导员、超市导购、收银员、物业管理员、社区保洁员等多个职位。

    已是第二次“入营”的志愿者沈扬选择了社区保洁员的职业，负责打扫小区一个单元的楼道卫生，虽然“很辛苦、不容易”，但“收获很多”。短短一天的体验时间，让很多志愿者明白了在学校里学不到的东西——责任感。此外，入营的志愿者还有机会提出新的切实可行的活动想法，进一步丰富完善社区共建活动的内容。

    “学生是活动的总设计师”

    从活动设计到宣传，从组织到实施，从总结到下一次活动的开展，二中团委书记陶源坦言，活动全程“老师没插过手，完全是学生自主的，他们才是整个活动的总设计师、总导演和操作者”。

    自主性强是学生志愿者们最大的共同点。自我服务、自我管理、自我教育让这些孩子有着更强的独立意识，也让二中这个校园在某些细节上散发出大学才会有的自由气息。

    目前，二中学生志愿者团队包括市博物馆义务讲解员志愿者团队、市图书馆志愿者团队、市规划馆志愿者团队、外联社职业体验营，为二中学生提供了丰富的实践机会和平台。