为了充分发扬我校民主精神，密切师生关系，解决同学们在学习方法和技巧上的困惑，1月17日中午，我们有幸邀请到褚亚飞副校长参加本期“校长有约”活动，此次活动不改午餐加会谈的形式，让大家能够亲密交流。
会谈期间，褚校长与大家分享了数点学习的好方法。首先是调整好属于自己的生物钟，在繁重的学习生活中，仍不能忽略合理的休息时间。每个人都有一套适合自己的生物钟，如果能改变凌晨低效学习，根据自己的生物钟调整好作息，第二天的学习不说事半功倍也能做到极高的效率。
接着，同学们与褚校讨论了全面学习的重要性。高中对于同学们来说是基础教育的最后阶段，在这一时期，同学们必须要做到全面掌握各科基础知识，为日后在大学专业有深度的钻研夯实基础。不能偏向文科或理科，这一举动可能对于高考升学有着很大的帮助，但对于一个人的长远发展来看是很不利的。
针对高中“德育”的问题，褚校长从多个层面向同学们详细阐述了对于不同年级“三自”的发展要求：高一要“自律”，高二要“自主”，高三要“自我实现”。如果同学都能完成该年级的要求，则说明我校除文化课教学成果显著之外，“德育”成绩斐然，这也正是马二育人目标的实现。同时褚校长解答了部分同学在现阶段的学习中遇到的疑惑，并给予一些学习方法和建议，让参与活动的同学们都感觉受益良多。
活动的最后，褚校长祝愿同学们学业有成，在马二收获自己的一片蓝天。同时给每位同学赠送了一套有着自己亲笔签名的马鞍山二中六十周年纪念版明信片。
以下是部分参与活动的感想，与大家共同分享，希望各位同学都能有所收获。
113班高诺兰：此次校长有约活动中，褚亚飞副校长针对高一高二的学习提出一些针对性的建议，让我们这些在天空中迷失了方向的鸟儿找到了远方闪烁的明星。诸校长首先说高一要自律，高二要自主，高三要自我实现，简单来说就是不能松懈；其次指导了高中的学习方法，即课前预习，课时专注，课后复习，总结归纳；最后指出要快乐学习，调整好生物钟，高效学习，还要学会自我控制，专注于学习。这次与校长的会谈交流，让我思考甚深，同时也让我感悟许多。诸校长不但亲民而且学识渊博、能言善道。希望下一次的校长会谈希望能有更多的同学参与进来。
刘一帆：校长见面 促膝长谈 忆苦思甜 珍惜时代 同学提问 不失精彩 复习预习 不可懈怠 师长期待 继往开来
103班王赟骥：如何实现学生的全面发展?有两类土壤是必不可少的，一是学生的自律和自主，二是学校的优厚物质条件。褚亚飞副校长把科学的知识积累原理同有二中特色的治学理念相结合，把实用性技能传授和长远路线规划愿景相结合，在理论和现实两个层面诠释了二中“三个‘自’”的办学宗旨——本次“校长有约”活动令我受益匪浅。
118班秦家豪：周三中午，我参加了“校长有约”活动，与副校在学习问题上进行了讨论，让我收益匪浅，大抵是下面三点，望诸君与我共同收益。一是树立目标。“学习如同一片汪洋大海，而目标便是海上伫立着的灯塔。”褚校的话让我突然明白，未来的学习还很长，以后读大学，读研究生，读硕读博。我们还有很长一段路。因此，一个目标尤其重要。二是调好生物钟。一个适合自己的生物钟提高自己学习效率，又能学好又能休息好，何乐而不为呢？三是自律自主。自律即为管的住自己，该学习就学习，该做什么就做什么，什么时间做什么事，可以管住自己的言行举止；其次是自主，到高中老师不可能一直看着你，一切都要靠自己。活动的两小时让我收获了许多不是知识但却比知识更重要的东西，希望我能带给大家一些启发，让大家学习更上一层楼。
118班祝娅：周三有幸参加了校长有约活动。场地很温馨，环境很舒适，校长很有趣，感触很深刻。如学习中要学会自我管理，自我控制，要全面发展，要全力以赴。通过活动让我一些犹疑不决的问题得到了解答。再次感谢褚亚飞校长！
218班柯文可：周三的校长有约，让我感受到二中这个大家庭带给我的温馨，诸亚飞副校长仔细地倾听着我们的建议和困惑，然后一一给出建议和解答，让我有种茅塞顿开的感觉。他提出的 “高一自律,高二自主,高三冲刺”以及拥有自主学习的能力,,应该积极发挥自己的主观能动性,只有自己想学了,才能学好。针对我文理分科后的迷茫，校长欣然回答了我，让我找到了方向。活动虽短，但诸校长对我们传授的人生经验必定会伴随我们终身，让年轻的我们迎风赶超，创造属于我们的天空。
执笔：校助内阁成员张宏铉
修改：第六届校助阮庭萱
摄影：张宏铉
