7月4日，马鞍山市第二中学高一年级期末总结家长会在校综合楼报告厅举行。会议由高一年级部主任顾巍主讲，年级部全体成员、全体班主任共同参会。本次会议复盘高一学年成长得失，明晰高二衔接关键路径，以分层教学为抓手、以家校共育为纽带，凝聚育人合力，为二中学子平稳完成高一到高二的过渡指明方向。
会议伊始，顾巍主任以我校2026年高考喜人成绩开篇：本届高考整体发挥亮眼，多名学子跻身全省前列，亮眼答卷为全体高一师生及家长注入奋进底气。依托优秀备考经验，顾巍主任提炼出核心学习理念：数学学习切忌机械刷题，梳理总结、提升思维才是破局之道；“两语”是贯穿三年的长线工程，贵在日复一日的朗读、背诵与积累；谈及新高考“四选二”科目，他特别点明，选科的初衷是适配学生自身特质，不存在所谓“易学好考”的捷径，最终的学习成效，全系于态度与投入。
随后，回顾高一一整年的成长轨迹，顾主任用“有喜有忧，有压力更有动力”概括年级现状，字里行间透露出对每一名学生的深切关注。诸多向好变化令人欣喜，其中，分层教学的成果尤为亮眼——积极进取的师生团队已筑牢根基，实验班竞赛崭露头角，从不同选科方向，到平行班、英才班不同培养梯队，均涌现出大批勤学善思的标兵学子，“比学赶超”的良好学风蔚然成型，不同基础的学生都能在适配自己的赛道稳步成长。大会特地分组合、分层级表彰了一批优秀学子。这样的表扬，正是分层教学“因材施教”的生动缩影，没有单一标尺，只有多元赛道。每一位在适合自己跑道上奋力奔跑的孩子，都能收获掌声与荣光。
与此同时，家校同心共育的育人格局逐步成型。大会现场还特别公布了“德行榜样 优秀家长”获奖名单，由衷感谢广大家长长久以来对学校管理、教学工作的理解、配合与支持，家校双向奔赴，共同成为学生成长路上的坚实后盾。
在肯定成绩的同时，也坦诚剖析现阶段部分学生存在的短板：部分学子学习目标模糊，学习方法存在明显偏差。昼夜颠倒、盲目题海、过度依赖校外培训机构等问题制约了自身成长上限，需要家校协同引导、及时纠偏。
面对即将到来的高一升高二的关键暑假，顾巍主任也给出了分层学习的详细建议。从作息管理到阅读计划，从体育锻炼到心理关护，每一个细节都指向习惯的塑造与品格的养成。会议最后，重点强调了暑期出行安全及守护学生平安健康等方面的问题。
“教育是润物无声的浸润滋养，绝非疾风骤雨式的苛责。”顾巍主任寄语在场家长，为第一阶段会议画上温和而坚定的句点。
年级部集中会议结束后，家长移步至各班教室，由班主任主持分班级家长会。
班主任们总结了本班期末整体学情，细致拆解学生的个性化问题，对照年级分层培养目标，细化适配本班学生的暑期学习规划，针对偏科、心态、习惯等问题与家长细致沟通，并进行耐心答疑，把宏观育人思路落到每一个家庭、每一名学生身上，让家校沟通更有温度、更具精准性。
教育从来不是学校孤军奋战的旅程，而是家庭与学校并肩同行、双向滋养的长路。本次高一期末家长会，既精准破解学情差异难题，又凝聚温暖育人合力。未来，马鞍山二中高一年级全体教师将持续深耕分层育人模式，携手家长，陪伴学子跨越成长关卡，在新的征程步履不停，向阳生长。（撰稿人：刘郁欣 一审：顾巍 二审：毕小红 三审：王东山）