2021年12月8日，马鞍山二中语文组在二中学术报告厅开展省级课题《大观念视域下高中语文单元教学逆向设计评估的实证研究》开题报告。市教科院规划办刘决生老师、语文教研员俞仁凤老师，安徽省特级教师盛庆丰三位专家莅临指导。教科处沈荣主任，教导处副主任卢大亮，课题组成员：贾洁、张小慧、朱凌燕、韩彦和燕雨佳，参加了论证会。
报告会首先由课题主持人杜飞老师做开题汇报。杜老师从当下教学理论中比较热门的“大观念”、“大单元教学”及“逆向设计”着手，从阐述概念到介绍研究方向，向三位评议专家较为详尽地汇报了课题研究的各个环节及任务安排，并着重汇报了此项研究大致的预期成果。主持人唐舒娅和核心成员张小慧老师进行了补充发言，分别阐释了自己对于课题的理解，表明了接下来的努力方向。
三位评议专家从不同角度给本次汇报做了透彻的分析，并提出了非常宝贵的意见。首先对课题的研究方向均表示肯定，但开题报告中所提及的研究方法及内容有待改进。盛老师认为课题研究是一个自我扬弃、自我升华的过程，是每位教师自我提升、自我发展的最佳途径，建议课题组成员抓住机会，争取更大的进步和成长。俞仁凤老师表示本次课题的研究成果还可再具体些，同时也建议UbD评价体系要与高考评价体系相结合，以显示出课题研究的现实意义。刘决生老师表示开题报告作为论证课题可行性的一个依据，要关注“清思”“聚焦”“分工”三个要点，还建议课题组老师将理论做到实处，从学生主体出发，评估学生所得。
会议的最后，王跃兵副校长代表学校对评议专家表示衷心感谢，并鼓励参会的年轻教师积极主动地投身到教学理论研究当中。开题报告只是课题研究的一个开始，相信课题组能够深入贯彻三位专家的意见和建议，不断打磨，不断深化实践，将课题做好，也相信马鞍山二中各位青年教师能勇挑重担，早日成为二中教研领域的中流砥柱。
（撰稿人：燕雨佳 审核人：王玉平）