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马鞍山二中生物教研组顺利开展火炬传递人课堂教学示范课

发布时间:2022-11-04来源:阅读次数:

马鞍山二中党建品牌“火炬接力梦之队”之火炬传递人课堂教学汇报周生物示范课于10月25日上午在校录播教室进行。围绕“创设生动课堂情境,追求真实教学效果”的主题,我校生物教研组胡金蓉、陆竹两位高级教师分别带来了新教材选择性必修一《内环境的稳态》和必修一《细胞的能量“货币”ATP》的教学示范课。校党委委员毕小红、教导处副主任卢大亮和市教研员禹萍老师及市高中生物教师了参加听课、评课。

胡金蓉老师引导学生利用鸡蛋、猪肝、紫甘蓝等贴近生活的实验材料设计实验,让学生体会并感受内环境的稳态,激发学生的学习热情。并创设醋酸代谢路径,引导学生理解并构建内环境稳态的概念和调节机制的知识体系。同时紧密结合生活实际,有助于学生养成自我保健意识和健康生活的习惯。

陆竹老师通过一个个形象生动的视频和动画将难以理解的微观世界展示在大家面前,大大降低了学生的理解门槛。创造性的整合了本节教材内容顺序,使得逻辑顺序更接近学生的认知规律。通过介绍ATP的功能到ATP的结构到供能机制到ATP与ADP的相互转化到应用,层层递进,让学生深刻体会到ATP作为直接能源物质的重要意义,再次深刻认识到生物界的统一性和结构与功能的相适应。

示范课结束后,我校生物教研组组长杨威老师主持了评课活动。两位授课教师讲述了自己教学设计思路与理念,各校生物教师积极参与评课。生物正高级教师王忠文老师强调要以真实情境为探究的载体,真实生动。市教研员禹萍老师肯定了两位老师围绕核心概念开展教学活动,严谨深刻。同时感谢二中“火炬接力”模式给了大家学习的机会与平台,两位名师从火炬接力人到火炬传递人的成长,也激励着青年教师们用更饱满的热情投入到新教材新高考新课堂的研究中去,如何创设生动课堂情境,追求真实教学效果值得每位教师学习与深思。



(撰稿人:戴俊贤  一审:杨威  二审:沈荣  三审:毕小红)

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