为更好地解读高考政策、聚焦核心素养、促进个性发展，并切实指导学生结合个人实际、学情考情与职业规划进行科学选科，2月2日上午，我校教导处卢大亮副主任向高一年级全体学生家长作高一年级选科宣讲会。
知己知彼、目标明确、任务清晰。卢主任首先从高考制度谈起，他细致入微地从考试内容、对象、时间等考试具体事宜层层解说，并通过对比高二学年的普通高中学业水平考试（即学考）和高三学年的普通高等学校招生全国统一考试（即高考）深入浅出地说明了合格性考试和选择性考试的区别。
整体了解、扬长避短、结合自身。接下来卢主任深入分析了高考考试科目改革对具体考生的影响，他说明新高考“3+1+2”的模式导致考生会有12种不同的选科组合，一方面使得选科的自主性与选择性加强，利好考生；另一方面加大了选科的难度，对考生与家长提出了更高的要求。
重点突破、聚焦新变、结合实际。卢主任针对同学和家长所关注的理解难点“等级分”进行深入剖析，他说明“3+1”科目以高考原始分计算总分，而“4选2”的两科则以在选科全体考生中的名次先后换算成等级分计算总分。针对这种新型的成绩计算方式，卢主任结合高考录取方法、专业录取指标详细分析了新高考背景下科目选择对平行志愿与投档成绩影响的新与变。
选科宣讲会在全场掌声中落下帷幕。高一年级部孙志农主任指出，选科是关系学生高考和未来的重要事务，不仅需要各位学生对相关政策有充分且全面的了解，也要对自身学情有全面且客观的认识，还希望各位家长能充分尊重学生的主观意愿，才能更好地理性判断、科学选科。
经过一个学期的学习，高一年级学生对高中各学科有了初步的认识，对自己的学习思维及能力也有了一定的了解。本次讲座从理论的高度指导具体的实践，提高了高一年级全体学生家长对新高考制度的认识，深化了对高考选科的认知，也促进了家校共育对学生个性化发展的具体关注。希望每一位同学都能通过科学选科充分发挥自己的素质专长，为自己未来的人生谱写精彩的序章。
