注重文本解读，加强思维引领
宣城市教研室领导、宣城市“名师工作室”同仁来我校指导交流
2014年11月6日，宣城市教研室领导、宣城市“名师工作室”同仁来我校参观交流，马鞍山市近百名高中语文老师观摩了我校特级教师盛庆丰老师和来自宣城市“名师工作室”主持人、宣城高中语文学科带头人赵庭芳老师的现场教学，听取了宣城市教研室主任冯厚生和我市教研员俞仁凤的点评。
宣城中学的赵庭芳老师讲授的是周邦彦的词作《苏幕遮》，他带着学生走进词的世界，细读，品味。赵老师给学生们介绍了他自己的词作赏析方法，引导学生们如何赏析诗词：鉴赏形象，扣住文本本身，着点展开；鉴赏语言，要走进语言背后的情感中去；鉴赏表达技巧，要把握事、景与情的关系，实与虚的关系，抑与扬的关系，时间与空间的关系。
我校盛庆丰老师讲授的是朱自清的《荷塘月色》，在与学生的交流中完成了本篇散文的教学。教学中，盛老师很巧妙地引出梳理文章脉络的方法，即从时间、空间、情感的角度等梳理作品脉络。他尊重学生主体，现场改写散文，在比较中引导学生学习字词的准确、生动，学习量词的形象，学习叠词的音韵感……从而了解文与章。
评课环节让教师们获益匪浅。宣城市教研室主任冯厚生认为，赵庭芳老师的课教会了我们如何鉴赏诗词，盛庆丰老师的课让我们体会了文本朗读的准确与巧妙，引导让学生主动体会文与章。我市教研员、市学科带头人俞仁凤认为，教师分为“能上课、会上课、上自己的课”三种情形，也是教师个体成长的三个阶段；语文教师们要向两位名师学习，学习他们的境界，学习他们把语文教学当作事业来经营。他呼吁，在这样一个纷扰的时代里，正是一个需要定位的时代，一个需要名师引领的时代。
据悉，两市语文教学有着悠久的交流史，互相学习，互相促进，已经成为两市语文界同仁的教学研究常态。
