厚德 励学 敦行

    日前，我校潘文杰老师主持的省级课题“高中语文课堂教学有效性的实证研究” 顺利通过省市专家评审验收。

    4月21日下午，省教科院文科一室杨桦主任、综合室傅继业主任、省教育科学规划领导小组办公室王贤进主任，市教科院梅立新副院长、刘决生老师，市教研员俞仁凤、陶年生老师等专家评委来我校评审验收，郭惠宇副校长到会致辞，教科处伍玉魁主任主持了会议。

    “高中语文课堂教学有效性的实证研究”2009年10月由安徽省教育规划领导小组批准为省级立项课题，课题编号为：JG09315。（批文见省教育厅教科研[2009]1号）。

    本课题的研究，定位于让每一位教师去思考和研究自己或他人课堂教学过程中产生的问题，总结得失以形成可操作性的方法或策略。特别是在在规范办学行为背景下，由于教材容量、弹性大，课时紧，这势必为教师实施教学设置了障碍，尤其是对如何驾驭课堂提出了挑战。固守传统的教学模式和现成教材，亦步亦趋地拘泥于“讲、析、练”，势必是行不通的。课堂教学的有效组织、课堂的调控把握、课堂教学的设计、学生学习兴趣的激发、维持、提升等问题日益突出，前瞻性的思考和探索，会让我们在教学中占得先机和主动，这就是本课题的研究价值所在。

    四年来，课题组严格遵守《安徽省教育科学规划课题管理办法》的有关程序和要求，克服研究面广而力量薄弱的困难，开展了卓有成效的教学研究工作，在理论和实践方面都取得了显著的成果，共汇编了《课题组教师教学论文、教学反思汇编》《典型课堂教学案例及课堂教学状况分析》《课题研究心得体会及成果汇编》《第九届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛全扫描》四期《课题简报》。

    省市教科院专家对该课题的研究给予充分的肯定，并对课题研究中存在的一些和课题的后续研究工作提出了宝贵的意见和建议。