从没有想过，在离开大学校园的十二年后，自己还能再次走进大学的校园，以学生的身份。
2017年1月，和来自全国各地的39名中小学老师一起，我踏上了追寻梦想之旅，飞往英格兰。和我同行的老师们来自全国各地，并且都十分优秀。他们中有的36岁就被评为特级教师，有的30未到就已经是学校的教务处主任，有些在美国教过一两年的汉语，还有些参加过多项全国性的比赛，并把一等奖纳入囊中。能与他们一起度过这12周，我深感幸运。
我们的目的地是英国南部一个美丽的海滨城市——Brighton。这是一个英国年轻的城市，与其它老城相比，思想相对开放与包容。洁净湿润的空气，自由飞翔的海鸥，绿草茵茵的牧场，这一切对于来自丘陵地区的我来说，十分新鲜与诱人。
第一天我们到达Brighton已经很晚。在组织的安排下，我们分别住进了不同市民的家里。我的住家女主人Kerry是一个单身妈妈，独自带着两个孩子的生活不太容易，因此她参加了学校的Host family计划，这样她就可以有一份额外的收入来为孩子们提供更好的物质条件。她为我提供每天的早餐和晚餐，而中餐则需要自己解决。我的同学们的住家有的与我类似，接收外国学生来改善家庭条件；而有的则是退休的老年人希望为自己找个伴，或者是想要感受世界上不同的文化，这样的住家条件相对会好一些。一般来说，大多数住家提供的食物非常普通，早餐只有牛奶、麦片和吐司，而晚餐有时甚至是微波食物。英国的食物大多清淡，几乎无油，盐也相对少很多，我们的中国胃不是太适应，女士们在无可奈何下只好吃一些非常甜的零食，但是不爱吃甜食做补充的男士们，12周下来，都瘦了6斤以上。中餐对于我们而言是奢饰品，一份普通的盖浇饭都在5镑以上（折合人民币43元左右），因此只能偶尔开开荤。
我所居住了12周的房子是在英国很常见的一种房子，楼下客厅、厨房、主卧和一间小次卧（我的房间），楼上卫生间和另外一间卧室，房子前面有小块花园，后面是一个长形的后院。它距离学校的直线距离并不算远，但是由于没有直达的公交车，在早晨的高峰期需要超过一个半小时的时间才能到达学校。火车是最便捷的去学校的交通工具，可是无法使用我们要办的交通卡，单程价格不菲，只好无奈放弃。在后期熟悉了当地环境后，我便开始每天清晨步行去上学，全程一小时二十分钟，一路欣赏沿途的风景。
第二天，虽然由于时差的原因，大家都比较疲惫，但还是按计划在清晨赶到了我们集合的地点，Brighton大学的另一个校区falmer，这也是我们在接下来的12周中度过最长时间的地方。
当天我们就拿到了学生证，被带领参观了学校校园及设施，受了必要的使用培训，并去了市中心办了公交卡。这让我们不禁惊叹于学校工作的高效率。
Brighton大学在全英综合排名不高，但它的教育学院却是全英排名第一，全球第四。学校给我们安排了很满的课程，每天三节，每节课一个半小时（9:30-11:00， 11:30-13:00，14:00-15:30）。这样的课程时间设置对于我们而言，是一个挑战，因为午餐的问题就比较难解决了。11点吃饭太早，13点吃饭又有些晚，而且学校提供的学生厨房很小，容纳不下我们这么一大群人，后来大家不得不每天分组去就餐，13点去的同学们会带一些零食，中途补充能量。
我们的老师们各有风格，有的在教材编撰和学术研究方面成就非凡，有的主攻教学材料和活动开发，还有的对文化钻研颇深。他们开发了一整套成系统的教师培训课程，在他们的帮助下，我们受益匪浅。
在短短的12周中，学院给我们安排的任务可称得上繁重。除了每天的课程外，我们需要完成两次模拟教学，一篇论文，参加三场考试，并且还要以小组的形式做一个文化博客，挖掘英国文化中我们所感兴趣的方面。老师会给我们每一项任务打分。幸运的是，我顺利的通过所有的考核并且拿到了学校颁发的结业证书。
除了学习任务外，学校还有丰富的课外活动，如参观当地的历史建筑，电影俱乐部，志愿者活动等等。其中最有特色的是社会活动计划。学校工作人员带着报名的同学们去感受英国生活的方方面面，从英式早餐到英式下午茶，从保龄球到迷你高尔夫，从公园徒步到镭射party，这些活动给我们提供了亲身体验英国文化的宝贵机会。
作为教育从业者，我们对英国的教育自然格外关注。在我们的课堂上有专门介绍英国教育的课程，而课下，学校也安排我们去了一些去中小学参观。给我印象最深的是一个叫The Petchey Academy的学校。这所学校位于伦敦一个贫穷的学区，接收从小学到初中的学生，是一所公立学校，校内还开设了孔子课堂。
这里需要补充说明两点。一是，在我们平常的教学中我们一直把公立学校称为public school，而在英国却并非如此。英国的public school有可能是一所私立学校，比如著名的伊顿公学就是Eton Public School，而它是一所著名的私立学校。英国公立学校的正确用词是state school。还有一点，在英国academy有时被用于中小学结合的学校名称中，不作学院使用。此类语言文化差异不一而足。
这所学校令我们感慨良多的是，因为它的学生中有些孩子的家庭十分困难，中晚餐都无法得到保障，有时只能让孩子以一小包薯片充饥，所以它给它所有的学生提供免费的午餐，以此来保证孩子们的营养摄入。一直以为这样的情况只会存在于各国的偏远地区，没想到在英国这样一个老牌发达国家的政治经济核心竟然也会发生，这让我们刷新了我们的认知，也为此觉得十分遗憾。
12周，转瞬即逝。在这段珍贵的学生时光中，我静下心来走了一些路，读了一些书，上了关于英语教学法（作为外语）、教学材料和活动开发以及英国文化的课程，受了全方位英语语言环境的熏陶，观察和体验了以我所教学的目标语言为母语的国家的方方面面，改正了一些原本的错误认知，从我的老师和同学身上学到了很多教学及为人处事的方法，收获了更开阔的思维和心胸，养成了更平和的心态。
这会是一段终身难忘的时光。
(马鞍山市第二中学，英语组施玮老师。施玮老师于2017年1月至2017年4月赴英国学习。）
