九月九日，微风送爽，天朗气清。上午八点半，全校师生欢聚校园广场，共同庆祝第32个教师节，隆重表彰校园“十佳园丁”。
安徽工业大学校长李家新先生，马鞍山市政府副秘书长刘方文先生，马鞍山市教育局副局长徐良先生，马鞍山市新华书店有限公司副总经理汪军先生，安徽唯因笃装饰工程有限公司总经理王保生先生，泰尔重工股份有限公司董事长助理孙曼曼女士，安徽长江矿业有限公司副总经理杜汉青先生，马鞍山金申置业有限公司副总经理任祖强先生，马鞍山二中校长郭惠宇先生，马鞍山二中党委书记聂晓霞女士，马鞍山二中副校长褚亚飞先生，马鞍山二中工会主席毕小红女士，马鞍山二中教育基金会理事长汪延茂先生，与马鞍山二中全体师生一起共同见证了这个难忘的日子。
在雄壮的国歌声中，五星红旗冉冉升起。
郭惠宇校长为教师节致辞。郭校长高度肯定了我校老师过去一年在教育教学各自的岗位上所取得的成绩，勉励大家不忘初心，继续前行，并向所有老师致以最诚挚的祝福。
在过去的一年里，我校广大教师争做四有教师，涌现了一大批深受学生爱戴的优秀教师。在师生和家长的共同参与下，经过长达半年之久的酝酿，昌献杰、杜飞、沈湘雨、于振鹿、钟静晨、周超、邹正霞等7名老师荣获“十佳园丁”提名奖；王玉平、卢大亮、朱文明、李文方、何争春、陈向群、胡明元、唐海燕、程杰才、聂晓峰等10名老师荣获“十佳园丁”称号。
获奖教师代表胡明元老师发表了简短的获奖感言，他谦逊地说自己只不过是认认真真教了一辈子书，在退休前会站好最后一班岗。胡老师从教四十载，桃李满天下，弟子中不乏政界名人、科研精英、商业翘楚，更有许多人扎根钢城，奉献青春。台下响起的热烈掌声是对他奉献教育、取得累累硕果的最好肯定。
通过精美的宣传片，同学们进一步了解、认识了10位有思想、肯奉献、懂生活、会钻研、敢拼搏的优秀老师：宝刀不老的胡明元老师，气度优雅的王玉平老师，热爱讲台的朱文明老师，学识过人的李文方老师，诲人不倦的陈向群老师，宽严有度的何争春老师，甘为人梯的聂晓峰老师，言传身教的程杰才老师，厚积薄发的卢大亮老师，潜心教学的唐海燕老师。
同学们用一阵阵欢呼声和热烈的掌声表达了对恩师的喜爱和感恩。每一张奖状，每一束鲜花，授予的是称号和肯定，献上的是敬意和爱戴。高二年级的四位同学为大家带来的小合唱《每当我轻轻走过你窗前》，将整个大会推向了一个新的高潮。
马鞍山市政府副秘书长刘方文先生代表马鞍山市政府向辛勤工作在一线为马鞍山教育事业付出辛勤努力的各位教师表示衷心的感谢和节日的问候，并对教师队伍的建设和二中的发展提出了希望，希望广大教师继续提高师德水平，争做党和人民满意的“四有教师”；希望同志们坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展；希望学校和社会共同努力，构建综合性立体化的教育体系，为学生健康成长创造良好环境；希望通过加大对教育的支持保障力度，着力形成推动教育发展的强大合力，不断推动马鞍山教育事业进一步发展。
在平凡的日子里，他们用汗水铸就了不平凡的人生。三尺讲台写人生，满园桃李报春风。祝所有奋斗在一线的教师们：节日快乐，幸福安康！
二中校园鸟瞰
主持人宣布活动开始
与会嘉宾
升旗仪式
郭惠宇校长致辞
褚亚飞副校长宣布获奖教师名单
学生集会，秩序井然
看到视频上出现自己的老师 学生们笑得开心
老校长汪延茂先生虽已退休 却依然关注二中
嘉宾为获奖教师颁奖
获奖教师与颁奖嘉宾合影留念
学生代表为获奖教师献花
胡明元老师发表获奖感言
小合唱《每当我轻轻走过你窗前》
马鞍山市政府副秘书长刘方文先生讲话
活动远景
附 郭惠宇校长讲话稿
致力学科专业，敬畏职业伦理，做一个快乐幸福的师者
尊敬各位领导和各位老师，亲爱的同学们
大家早上好！
又到了9月10号，又到全社会向教师表达敬意和表彰教师对生活所作贡献的日子，又一次让我们感受着人间的一如今天阳光一样的暖意、体会到职业的价值和生活的意义，也在提醒和强化着我们的角色定位。在此，我首先感谢出席今天这个典礼的领导和各界朋友，感谢你们对“马鞍山二中教育基金会”以及对二中的大力支持，也向全体二中教职员工表示节日的问候：教师节快乐！
马鞍山二中教育基金会募集了社会各界人士、企事业单位、校友的善款，它的组成体现了关心支持教育的社会各界对二中老师的尊敬和高度认可，饱含着教育的情怀和温暖。我们的表彰不是级别的表彰，却恰恰是极有份量的表彰，因为它承载着全体学生、家长对老师们的敬爱之情，彰显了这些老师在年度乃至全部教育生涯的突出贡献。今天表彰的十佳教师中，有行将退休的资深教师，也有出道不久的教学新锐，更有兢兢业业的中坚力量，他们热爱自己的学生和脚下的这片土地，他们敬重自己的职业和承接的未来天空，他们秉承着为师的风范，恪守着从教的戒律；他们是这个校园普通的一份子，也是成就卓著的优秀教师。
师者，传道授业解惑也，故师者是人生百年中的典范。而师道，在中国语境中就是君子大人之道，这种大学之道，就是要把人从“子民”“百姓”“小人”状态解放出来，使其知道自己光明的品德，更新自己的生存或生命意义，达到至善至美的境地。正所谓“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“云山苍苍，江水泱泱。先生之风，山高水长。”惟有这样的师道师德加持我们，我们的人生在懦弱时才能立志，在怯阵时才能勇猛精进，在浅薄时才能校正得敦厚，在鄙陋时才能转变为宽广。
现如今，由于知识的去神秘化、普及化及老师的专业化，老师的社会荣誉与社会地位，已越来越少的来源于身份的尊贵，而越来越多取决于每一位老师对专业主义和职业伦理的持守。这是“师道”的现代含意。孟子在两千多年前说，君子有三乐，其中两乐是“得天下英才而教育之”和“仰不愧于天，俯不怍于人”，这是古圣先贤对师道、对专业主义和职业伦理亘古常新的解读。只有每个老师都致力于专业主义、敬畏职业伦理，才能孕育出有德性、有知识的杰出公民。
老师们，我们来到这世上或主动或被动选择了教师这个职业，入了这个行，冥冥之中肩负起了传承人类文化生命密码的使命。教育的尊严固然需要全社会各方的呵护，需要教育政策来维护，但作为教育者也需要时常自问，我们是否拥有厚实的学问，儒雅的修养，赤诚的爱心，丰富的智慧以及朴素的良知，自由的精神？
教育、教学是我们教师的工作，也是我们的生活主题，工作是繁重的、琐碎的，是辛苦的，但其中有付出之乐，也有获得之乐，有助人之乐，也有创造之乐。我们可以感受学生的纯洁可爱与青春活力，可以分享学生创造的快乐和他们每一点的进步，谁说这不是快乐幸福吗？陶行知先生认为“先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”让我们以此共勉。
最后再一次祝全体老师节日快乐！