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倾心育人 教学相长——马鞍山市“十佳青年教师”提名奖获得者刘琴老师事迹介绍

发布时间:2012-09-21阅读次数:
倾心育人 教学相长
——马鞍山市“十佳青年教师”提名奖获得者刘琴老师事迹介绍
   
    刘琴,女,1978年出生,2001年7月毕业于安徽师范大学外国语学院英语教育专业,获学士学位,英语专业八级。毕业后至今一直在马鞍山二中担任高中英语教师,现为中学一级教师。从走上英语教师这个岗位开始,她就全力以赴,力求做一个优秀的教师,多年以来学生用自己的成绩告诉她,她做到了,在此过程中她也在不断成长。
   
    一、爱岗敬业,倾注心血育桃李
    离开高校校门,刘老师抱着对教育事业的热忱与挚爱,带着强烈的事业心和美好愿望,走上教师的职业岗位,走进马鞍山二中。从教以来,她带着强烈的责任意识,以全部精力投入到教学中去努力做好英语教师工作,毕业后她有近十年时间一直担任班主任,期间还曾一度负责学校国际部的外事工作,以及担任年级部学生工作委员(团支部辅导员),曾任校第十二届团委委员。2007-09年间任马鞍山二中首届文科实验班班主任。几年来,不管工作怎样变动,不管压力有多大,也不管事务多么繁多,在教学及学校各项工作的岗位上,她始终敬业奉献,任劳任怨,踏实努力,得到了学校、市、省各级的多次表彰。
    2009年被评为市骨干教师,06年被评为市级“优秀青年教工”称号,此外,她三次获得校级“优秀青年教师”,一次校“先进工作者”称号、一次校“优秀学生工作委员”称号、一次市级“理论学习先进个人”称号,09年市级考核优秀,并获“道德模范暨第二届师德标兵”称号及首届“名班主任”称号。
    她所带的班级09年和2011年两次获得市级先进班集体,2011年又被评为市五四红旗团支部。她在从2007年到2011年任班主任期间连续四年获得校级“优秀班主任”称号,班级被评为行为规范示范班。2010年被评为“感动校园集体”。
    积极努力的工作使她得到了多方的肯定和赞扬,而流利、标准的口语和幽默、高效的课堂教学更是受到学生的喜欢。2007年度经学生推举获得“感动校园十佳人物提名奖”,2010年再次以最高票数当选“感动校园十佳人物”。
    带着同事的鼓励,家长的信任,无论是教学还是班主任工作,她都力求做到更好,她经常放弃自己的休息时间,为同学补学补差,与同学交流,她的付出让她所带的很多学生都取得了优异的成绩,她所任教的班级英语成绩在同年级中总是名列前茅。现任班主任的文科实验班刚获得优秀五四红旗团支部称号,在学校各项评比中处于领先位置。学校的级满意度测评中,她们班学生的满意度多次达100%。
 
    二、潜心苦练,心系课堂求技艺
    作为走上教育岗位的年轻教师,课堂就是自己生命的舞台。她深知课堂教学的效果、成绩对于一个从业的教师具有怎样的意义,也明白学生是多么在乎老师在课堂上的点点滴滴。为此,她精心备好每一节课,努力把自己最激情的一刻、最有魅力的一面展示在课堂里。
    2003年,她参加了马鞍山市举行的“精品课”评比中获第一名。同年代表马鞍山地区参加了安徽省第二届优质课评比,获省二等奖。2008年获得市教学能手称号,同年再次获得精品课称号。
    课堂上的努力,使她的教学成绩一向在同类学校和同类班级中始终居于前茅。2004年中考中,所教班级的英语取得了优异成绩,班级均分位列年级第一,而年级均分比全市第二名高9分。2007年高考中,她所任教的两个班级(一文一理)的英语均分分别是该校高三年级16个班级的文科和理科第一名。2010年高考中,她所带普通班英语均分在文科平行班中排名第一。其学生施雨获得市文科状元,并由于综合素质高而成为马鞍山第一个被香港大学录取的学生,喜获48万元奖学金。
    工作以来,她先后指导近170人次在英语竞赛和英语风采大赛获得市级及以上奖项,其中15人次为国家级,近30人次为省级奖项。在比赛前,她经常利用课余时间辅导学生,多次进行单独辅导。2009年中央电视台英语风采大赛演讲比赛中,她班学生有2人获得高中组省一等奖,4人获省二等奖,占全省一二等奖总数的一半。近三年她的学生有77人次获得国家及省市级奖项。
 
    三、苦学善思,研究课题探新路
  一个优秀教师的人格魅力不仅取决于在教学上过硬本领,更取定于对从事职业的思考和研究的深度。因此,研究教学教法,是她从教以来一直的追求。她多次参与教研室编写练习册等教辅材料。2003年初在“马鞍山市中考研讨会”上作了题为“中考三轮复习法”的报告,获得很大反响和支持。她在实施新课程改革中积极探索,在2004年市教育局举办的“我看新课程”专题论坛活动中获一等奖。2008和2010年论文评比中分别获得一等奖。她是省级课题《影视资源在中学英语教学中的应用》的主要成员,多篇文章在简报中发表,该省课题在评比中获得二等奖,在全国”十一五”教育科研先进集体\先进工作者及优秀成果评选中获得国家级一等奖;此外,她主持的《高中英语听力策略》市级立项课题的研究,获得市二等奖。现在正参于另一个关于《形成性评价中高中英语教学中的应用》的课题研究。
   
    山外青山楼外楼,作为一个行走在教育职场的年轻教师,刘老师深知自己还有很多不足,要学的知识还有许多,要走的道路还很漫长。所以她在知识和教育面前、在成绩面前她从没有停止探索和学习,她深爱自己的职业,也立志做好一个有魅力的高中英语教师,将自己的一生奉献给人民的教育事业。
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