喜读中亮楹联 缅怀小平同志
伍光彩
羊年春，喜得同窗好友汪中亮兄大作——《三余拾趣》，拜读后，深为中亮兄的才华所折服。他的古典诗词、楹联、书法、篆刻，均达到相当高的文学水准，多次获楹联大奖，受许多名家称赞。
中亮兄，出生于书香门第，家学渊源；苦读六载私塾，古文功底深厚；幼年即能吟诗作对，天资聪慧。他在逆境中成长，在奋斗中成材。真是天才加勤奋。古稀之年，尚刻苦钻研，方能成就非凡，硕果累累，真令人称赞和仰慕。
读中亮兄《三余拾趣》，收益良多，但我特别赏识的是他在邓小平诞辰一百周年时所作的一首藏头嵌尾楹联。现将这首楹联抄列于后，并就联文层次结构、内容，作一简要分析，谈一点粗浅感受。我的文学功底浅，楹联知识贫乏，实乃班门弄斧，望勿见笑。
附中亮同学楹联于下：
上联：
小小环球收眼底，巍巍乎！联大讲坛，一席铿锵惊四座，刮目相看。忆往年，领雄师飞渡，驱陈涤旧焕神州。逐文革妖氛，正本清源，国门开放，引资引技，经济腾翻。双制并行存特色，喜港澳回归，盼台澎璧合，果斐然！乾坤同寿，昭昭德典，仰岱岳丰碑，高标万古。先导行云天下小。
下联：
平平瀚海纳胸中，耿耿兮！三中盛会，几番起落破两反，狂澜独挽。当此刻，率明哲攻坚，破旧安邦澄禹甸。听南巡宏论，推贤荐智，党政分班，惩腐惩贪，学科发展。四方稳定倡新风，歌工农团结，争陆岛珠连，真胜算！日月同辉，奕奕容颜，做人民公仆，垂范千秋。后来跃马广原平。
这首楹联，上下联各22句，共44句；上下联各105个字，共210个字，可谓少见长联。上下联文，结构严谨，句句相对，意义相连，平仄相和，一气呵成，热情讴歌了小平同志一生的丰功伟绩，真乃楹联佳作。
上下联1、2句开篇，气势磅礴。上联：“小小环球收眼底，巍巍乎！”下联“平平瀚海纳胸中，耿耿兮！”不仅小平大名跃然纸上，而且还突出了小平同志的面向世界、心怀大海的广阔胸襟和博大情怀，起引人入胜之效。
联文上下联3、4、5句，高度概括了小平同志在国内外的崇高声誉和独特作用，气度非凡。上联写：“联大讲坛，一席铿锵惊四座，刮目相看。”下联对：“三中盛会，几番起落破两反，狂澜独挽。”小平同志在国际舞台联大会议上，面对美帝苏修，不畏强权，不卑不亢，句句铿锵，义正词严，表达了中国人民的英勇气概和严正的外交立场及谋求世界和平与发展的良好愿望，充分展现了一代伟人的良好风范，赢得了国际友人的高度赞誉。从此，小平英名，享誉全球，令人“刮目相看”。在国内政治舞台上，在文革期间，面对林彪、四人帮两个反党集团，不畏强暴，刚正不阿，正气凛然，不屈不挠，英勇顽强与之抗争，以致“几番起落”，受尽折磨，充分展现了一个革命家坚贞不屈的伟大气质。革命洪流，势不可挡，正义战胜邪恶，滚滚历史车轮，终于将两个反党集团压得粉身碎骨，“几番起落破两反”。三中全会后，小平同志成了第二代党中央领导集体的核心，领导中国人民拨乱反正，开创了社会主义现代化建设的崭新局面，“狂澜独挽。”上下联文仅三句，言简意赅，功底深厚，怎不令人称赞！
楹联上下联6句到17句，是联文的中心内容，热情讴歌了小平同志在解放战争和社会主义现代化建设中的丰功伟绩。这一段联文又分两个层次，有详有略，详略得当，中心突出。楹联上下联6、7、8句为“略写”，整体概括：上联写：“忆往年，领雄师飞渡，驱陈涤旧焕神州。”简要点明小平同志在解放战争后期，率领刘邓大军，参加渡江战役，挺进大西南，为埋葬蒋家王朝，建立新中国作出了巨大贡献，“驱陈涤旧焕神州”。下联写：“当此刻，率明哲攻坚，拨乱安邦澄禹甸。”扼要概括了小平同志在三中全会后，领导全党、全民，拨乱反正、安邦定国，开创社会主义现代化建设新局面的独特功勋，“破旧安邦澄禹甸”。上下联各三句，从整体上扼要概括了小平同志一生的不朽功勋，真乃高屋建瓴。
楹联上下联从9句到17句，为“详写”，全面、具体、重点地突出小平同志从三中全会到南巡讲话十多年期间为社会主义现代化建设和祖国统一大业所作独特贡献，是本联文的中心内容。联文上下联9-13句为一个小层次，上联写：“逐文革妖氛，正本清源，国门开放，引资引技，经济腾翻。”下联写：“听南巡宏论，推贤荐智，党政分班，惩腐惩贪，学科发展。”联文上下联14句到17句分别写道：“双制并行存特色，喜港澳回归，盼台澎璧合，果斐然！”“四方稳定倡新风，歌工农团结，争陆岛珠连，真胜算！”上下联文，一气呵成，对仗工整，小平伟迹，跃然突显，令人叫绝。粉碎四人帮后，极左思潮仍在党内居支配地位，中国向何处？前程迷茫。是小平同志以无产阶级革命家的宏伟气魄，顶住重重阻力，领导全党、全民，拨乱反正，“正本清源”。他高度评价了真理标准大讨论，明确提出解放思想、实事求是、团结一致向前看的指导思想；他主持召开十一届六中全会，全面否定文化大革命，实现了全国人民的思想大解放；他果断停止了以阶级斗争为纲的错误路线，领导全党实现了党的工作重心的大转移，开创了以经济建设为中心的社会主义现代化建设的崭新局面。十多年来，他作出了一系列英明决策：“国门开放”、“引资引技”、“推贤荐智”、“党政分班”、“惩腐惩贪”、“一国两制”……，他领导全党，不断地深化改革，不断地扩大开放，使“经济腾翻”、“学科发展”、“港澳回归”，使神州大地生机勃勃，春意盎然。改革、发展、稳定，国家繁荣昌盛，人民安居乐业。社会主义中国，尤如东方巨龙，巍然屹立在世界东方。“果斐然！”“真胜算！”决策英明，成果辉煌，世人瞩目，国际公认。小平同志的丰功伟绩，将永载史册，令人敬仰。
联文上下联18-21句，是联文精华之所在，对小平同志一生的丰功伟绩给予中肯评价和高度赞誉。上联为：“乾坤同寿，昭昭德典，仰岱岳丰碑，高标万古。”下联为：“日月同辉，奕奕容颜，做人民公仆，垂范千秋。”用词典雅，对仗工整，字字入目，声声在耳，读之，令人赏心悦目，赞叹不已，实乃精神大餐。
楹联上下联最后一句即22句和44句为嵌尾。上联末句为“先导行云天下小。”下联末句是：“后来跃马广原平。”开篇上下联第一句第一个字藏 “小平”，联文上下联末句最后一个字嵌“小平”。真是巧夺天工，匠心独具。
中亮兄曾在南昌市“小平小道杯”楹联大赛时，创作了一首通用联：上联是：“小平小道，一路延伸，万里神州奔大道。”下联为：“民子民魂，三番起落，千秋史册铸忠魂。”此联获全国“小平小道杯”大奖，并镌刻在南昌“小平小道”教育基地的石壁上，又被《光明日报》选择作邓小平诞辰100周年的垂联，而发表在2004年8月25日的特版中。谯人评：妙联无匹。时间一先一后，联文一短一长，中心内容相同，均为楹联绝唱。可见中亮兄对小平同志怀念之情之深，楹联创作水平之高，实在令人敬佩！
我之所以对中亮兄这首楹联情有独钟？原因有二：一是因为中亮兄这首楹联佳作写得太好，实在令我赞赏，使我学到了许多楹联知识，收益良多。二是因为我对小平同志特别崇拜。他是我们知识分子大恩人，是特别令我怀念和敬仰的好领袖。在极左年代，在文革时期，广大知识分子不被重用，受排挤、受歧视。特别是家庭出身不好的知识分子，遭迫害、遭打击，甚至住牛棚，蹲监狱。直到三中全会后，是小平同志为知识分子正名，由“臭老九”变为工人阶级一部分，砸烂了套在我们知识分子头上的精神枷锁，使一批优秀知识分子走上了各级领导岗位，使广大知识分子扬眉吐气、心情愉快、心悦诚服地在各条战线上充分发挥自己的光和热，成为社会主义现代化建设一支重要生力军。小平同志对我们知识分子的恩德将终身铭记，永世不忘。正是基于这种深厚情怀，凡缅怀小平同志的诗文，我都爱看、爱读、爱写。1983年学习《邓小平文选》期间，我曾撰写过：“‘尊重’和‘自处’——学习《邓小平文选》关于尊重知识、尊重知识分子论述的体会”一文，刊登在《南陵社联》刊物上；1993年底，我曾在马鞍山二中全体教职工隆重庆祝毛泽东同志诞生一百周年大会上，作过：《毛泽东同志的艰苦探索，邓小平同志的突出贡献——坚持和发展毛泽东思想，学习有中国特色的社会主义理论》的辅导报告；1997年，小平同志逝世，我曾在马鞍山二中全体师生沉痛悼念小平同志的大会上，代表全体老师作即席发言，令我泣不成声，悲痛异常……然而，我的文章、报告、发言与中亮兄这首仅44句，210字讴歌小平同志丰功伟绩的楹联佳作相比，实乃望尘莫及、甚感汗颜。去年，我叔父遗作《八十忆旧》对我也产生了很大影响。我年近八旬，但决心拜中亮兄为师，向中亮兄学习。正如同窗方遒教授在《三余拾趣》序言中引用北齐文学家颜之推留下的一个很经典的‘学’喻：所说：“幼而学者，如日出之光；老而学者，如秉烛夜行，犹贤乎瞑目而无见者也。”中亮兄乃是我秉烛夜行的榜样，我要“努力撑起：‘人间重晚晴’的乐观和情趣来”。
最后愿小平英名，流芳万古，人人敬仰；小平思想，普照千秋，代代留传！
马鞍山二中退休教师 伍光彩
电话：18755538918
2015.3.10