厚德 励学 敦行

皖教会〔2010〕01号　　

关于开展2010年教育征文评选活动的通知　　

各市、县教育学会，各分支机构，各会员单位，有关教育科研单位，中小学校、幼儿园：　　

为配合省教育厅2010年基础教育中心工作，推进基础教育事业优先发展、改革创新、提高质量，促进公平，努力开创基础教育事业科学发展的新局面，切实加强基础教育改革创新的研究，努力提高教育质量，进一步促进教育公平，安徽省教育学会研究决定举办2010年教育征文和评选活动。现将有关事项通知如下： 　　

一、关于征文要求　　

（一）征文主题、内容参考范围和写作要求　　

这次征文的主题为基础教育改革、发展与创新研究。　　

根据教育部2010年年度工作会议提出的促进教育事业科学发展的四个工作重点，结合本省实际，确定本次征文内容参考范围（具体参考范围详见附件一）。　　

征文写作要求如下：　　

1、文章必须是作者的原创作品, 引用他人的文章应注明出处，不得下载、抄袭他人作品。如有抄袭他人作品的，一经查实，不予评审，并通知作者所在单位。　　

2、文章标题应准确、精炼；文章观点正确，主题鲜明，内容充实，必须密切联系实际，特别是要联系本地、本校、本人的工作实际；有新意，有创见。　　

3、文章紧扣主题，论点明确，论据充分，论证科学、严密，数据准确，案例典型，条理清晰，文字通顺。　　

4、征文不涉及中小学各学科具体教材分析、教学案例等。　　

（二）征文类别　　

征文类别包括论文、调查报告、经验总结、教育故事、教育感悟等。　　

（三）征文报送要求和报送时间　　

1、每位作者限报一篇文章，必须报送一份纸质文稿。文稿正文用仿宋体小三号字编排， A 4纸打印。　　

文章内容分类请作者按附件一的分类填写，并把附件二作为报送文稿封面，填写清楚。　　

2、每篇文章应在4千字之内。报送的征文一律不退，请务必自留底稿。　　

3、评审费用：每篇论文需交评审费人民币40元。请作者将评审费直接寄到省教育学会。　　

4、邮寄文稿和汇款地址：合肥市金寨路321号，安徽省教育学会办公室；收件人：唐敏；邮政编码：230061；联系电话：0551-2825098。　　

5、报送时间要求：　　

从3月1日到10月31日之间，请作者将征文纸质文稿直接寄到我会。　　

二、关于文章评审　　

（一）评审机构：评审工作由省教育学会学术室负责。　　

（二）评审办法：　　

1、省教育学会成立2010年教育征文评审委员会。　　

2、每篇论文确保有2名专家评审，以保证评审工作的严肃性、公正性。　　

3、评审等级：分类分设一、二、三等奖。　　

一等奖分别占各类文章的10%，不得突破，若质量达不到一等奖要求的，宁缺毋滥。　　

二等奖分别占各类文章的20%，不得突破。　　

三等奖分别占各类文章的40%，不得突破。　　

获一、二、三等奖的文章占征文总数的70%，并发给获奖证书。　　

（三）评审结果与证书颁发：省教育学会组织专家及时做好征文评审工作。评审结果分两次公布并颁发获奖证书：3月至6月的来稿于7月下旬通过安徽省教育学会网（http://ahjyxh.ahedu.gov.cn）公示，公示后颁发获奖证书；7月至10月的来稿于11月中旬通过安徽省教育学会网公示，公示后颁发获奖证书。　　

（四）宣传征文优秀成果：为宣传本次征文的优秀成果, 将从本次征文获一等奖的文章中精选若干篇分期在本会学术刊物《安徽教育论坛》上发表，并将该期《安徽教育论坛》免费赠送给文章作者。　　

请积极做好宣传组织工作。欢迎各有关教育行政部门、教育科研单位、中小学学校、幼儿园和广大中小学幼儿园教师积极参与。　　

                          安徽省教育学会  　　

                          　2010年1月25 　日　　

附件一：征文参考范围　　

教育部2010年年度工作会议提出的促进教育事业科学发展的四个工作重点是：1、推进各级各类教育协调发展；2、支持各地开展教育改革试点；3、最大限度地实现教育公平；4、抓好教育质量的监测与评估。根据教育部提出的四个工作重点，结合本省实际，提出以下征文参考选择范围，申报的文章可根据实际确定具体题目。　　

A、促进教育公平研究　　

A1完善保障适龄儿童、少年免试就近入学政策与措施研究　　

A2保障农民工子女平等接受义务教育的政策与措施研究　　

A3关爱农村留守儿童教育的政策与措施研究　　

A4保障和维护公平的体制机制改革与创新研究　　

B、提高教育质量研究　　

B1课堂有效教学研究　　

B2倡导启发式教学研究　　

B3积极推行探究式学习研究　　

B4进一步完善减轻中小学生过重课业负担的有效措施研究。　　

C、提高教师素质研究　　

C1创新和完善农村教师补充机制研究　　

C2抓好教师绩效工资制度的落实和完善研究　　

C3对长期在艰苦边远地区工作的教师施行工资福利倾斜政策研究　　

C4构建覆盖城乡学校数字化教育服务体系的政策措施、实现教育资源共享研究　　

D、教育体制改革研究　　

D1建立健全城乡义务教育一体化发展机制研究　　

D2完善初中和普通高中学业水平考试和综合素质评价办法研究　　

D3开展对民办学校实行营利性和非营利性分类管理试点研究　　

D4探索公办学校多种办学形式研究　　

附件二：安徽省教育学会2010年教育征文登记表　　

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