马鞍山二中信息
第 167 期
马鞍山二中办公室 二0一0年十二月十六日
市教育局朱家贤科长来校做十七届五中全会精神学习辅导
中国共产党十七届五中全会审议了“十二五”规划建议,勾勒出我国未来五年经济、社会、民主民生方面的发展路径与图景,为全面建成小康社会打下具有决定性意义的基础。为帮助广大教职工更好地领悟七届五中全会精神,我校特邀了市教育局组宣科朱家贤科长来校做学习辅导。
12月10日下午,我校全体教职工齐集二楼报告厅,聆听了组宣科朱家贤科长关于十七届五中全会精神的学习辅导报告,明确了“十二五”规划建议对教育工作提出的任务要求。朱科长结合自己的工作实际,倡导大家为学生终身发展而从事教育工作的“岗位幸福”的工作理念,博得教职工的阵阵掌声。最后,朱科长强调广大教职工应结合学校教育实际,在教育教学实践中认真学习,深入贯彻党的十七届五中全会精神。
姜宗凤副书记主持了此次报告会。
我校语文组参加第十三届沪浙皖苏“新语文圆桌论坛”
12月10日—12日,第十三届沪苏浙皖“新语文圆桌论坛” 在江苏省张家港高级中学举行。作为论坛发起学校和会员学校,我校语文组一行20余人参加了此次盛会。
本次论坛的主题是“语文教师的读写和语文教学”。论坛特邀福建师范大学著名教授孙绍振先生作主题报告和评课,三省一市各有一位教师围绕主题进行了教学展示,论坛云集了各地语文专家同仁200余人。
本次论坛的主题是“语文教师的读写和语文教学”。论坛特邀福建师范大学著名教授孙绍振先生作主题报告和评课,三省一市各有一位教师围绕主题进行了教学展示,论坛云集了各地语文专家同仁200余人。
市学科带头人、我校语文组长潘文杰在论坛上了《生命的绝响——读〈史记〉 学写作》的展示课,独特的教学内容、精心的教学设计、精彩的学生参与以及潘老师朴素而深刻的演绎,得到了专家和同行的一致好评。
附:苏浙沪皖"新语文圆桌会议"简介
“新语文圆桌论坛”是由著名语文特级教师程红兵、高万祥、蔡明、黄玉峰、邓彤、袁湛江、郭惠宇、曹勇军等人发起组织的一个语文民间论坛。由上海建平中学、杨浦高级中学、复旦大学附属中学、浙江宁波万里国际学校、绍兴鲁迅中学、杭州外国语学校、桐乡高级中学、江苏张家港高级中学、南京十三中、苏大附属中学、常州高级中学、安徽省宣城中学、马鞍山二中、铜陵三中等十四所知名高中组成会员单位。
近年来以倡导与践行民主、平等的学术交流而著称于语文教育界。论坛现每年围绕一个专题举行一次会议,由会员单位承办,每届论坛名家聚集,群英毕至,《中学语文教学》、《语文学习》、《语文教学通讯》、《中学语文教学参考》、《语文建设》、《语文报》等多家语文教学杂志的主编、编辑也高度关注历次盛会,光临现场,并作宣传报道。
“新语文圆桌论坛”已成功举行了十二届。
王元星老师诗文集《得过且过》座谈会在我校召开
12月8日上午,我校一楼会议室内气氛热烈,退休教师王元星新近推出的诗文集《得过且过》座谈会在此召开。市教育局陈章永副局长,二中老校友、作家戎林及部分评论家、诗人等座谈研讨了王老师的艺术情怀。
与会者纷纷发言,感到王元星的散文不仅是托物咏怀之作,更体现了他对自然、人生、文化的感悟,尤能展现他多年来作为一个知识分子对心灵净土的那份坚守与执着。
校园简讯
2010年全国信息学联赛赛况:“2010全国青少年信息学奥林匹克联赛”于11月20日在芜湖市举行,本次竞赛中获得一等奖的选手将获得大学保送资格和高考加10分优惠政策。我校共有17名同学参赛,其中获得一等奖的有6人、二等奖的有8人。
至此,本届高三3名学生均获得省一等奖,其中国家三等奖1人,获奖率100%,是继上届获奖率100%后又一次全部获一等奖;本届高二9名学生已有7人获省一等奖(其中普通班1人,理1班6人)。指导教师为周意、富栋两位老师。
热烈祝贺我校《校本课程的开发与实施研究报告》获国家二等奖:12月8-9日全国基础教育课程改革教学研究成果报告会暨颁奖仪式在宁波市举行。教育部副部长陈小娅出席,国家总督学、国家基础教育课程教材专家工作委员会主任王湛,中国科协副主席、中国工程院院士、国家基础教育课程改革专家咨询委员会主任韦钰等出席会议。
陈小娅在颁奖仪式上对下阶段加强教学研究,深化课程改革提出三点意见:一要坚持研究为教学服务,促进学生的全面发展。二要坚持遵循教育规律,提高教学研究水平。三要坚持机制创新,营造良好的研究环境。
据悉,本次成果征集是新世纪以来首次面向基础教育的全国教学研究成果评选,共有343项成果获奖,其中一等奖43项,二等奖92项,三等奖208项。我校报送的《校本课程的开发与实施研究报告》获国家二等奖,也是本次安徽省所获的最高奖项。
陈小娅在颁奖仪式上对下阶段加强教学研究,深化课程改革提出三点意见:一要坚持研究为教学服务,促进学生的全面发展。二要坚持遵循教育规律,提高教学研究水平。三要坚持机制创新,营造良好的研究环境。
据悉,本次成果征集是新世纪以来首次面向基础教育的全国教学研究成果评选,共有343项成果获奖,其中一等奖43项,二等奖92项,三等奖208项。我校报送的《校本课程的开发与实施研究报告》获国家二等奖,也是本次安徽省所获的最高奖项。