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马鞍山二中信息 174

发布时间:2011-03-09来源:阅读次数:
马鞍山二中信息
第  174 期
马鞍山二中办公室                 二0一一年三月九日
张晓麟等市领导来我校视察指导
     2月21日上午,市长张晓麟、副市长王晓焱、市政府秘书长魏正平等市领导对全市教育工作进行调研,最后一站来到二中,对我校的办学情况进行视察指导。
    张市长在充分肯定二中的教育教学成绩时指出,要扩大优质资源,让更多的老百姓享受到优质的教育资源。对于二中今后办学方向,张市长指出要加强多元化办学、国际化办学,不断提升学校综合办学水平,努力把二中办成人民满意的学校。
    
我校举行第十四届“校园之星”表彰活动
2月21日上午大课间时,我校师生齐集校体育场,隆重举行第十四届“校园之星”表彰活动,分别授予李雨旋等27名同学为马鞍山二中第十四届“校园之星”的荣誉称号。
“学科竞赛之星”高301班的邱剑涛同学(获全国高中生物理竞赛国家一等奖、全国高中生化学竞赛省级一等奖、泛珠三角暨中华名校邀请赛亚军)作了国旗下讲话,他代表高三学生表达了对老师们辛勤劳动的感谢,承诺今后继续努力,奋勇拼搏,并向高一高二同学提出了一些建议,号召大家珍惜时间、刻苦学习。
会上,李代贵副校长作了题为《今天群星满校园明日星光耀大地》的精彩发言。
本次活动由校长助理、政教处主任王怡主持。
 
马鞍山二中隆重举行“2011届高考百日誓师大会”
2月23日下午,在距离2011年6月高考一百天的时候,为了进一步明确目标,鼓舞斗志,我校主要领导、高三年级全体师生及学生家长约两千人相聚校体育馆,举行了百日誓师盛会。
大会在雄壮的国歌声中正式拉开序幕,首先由李代贵副校长宣读了四项表彰决定,汪正贵校长等学校领导为109位获奖同学颁奖。学生代表王万卿,家长代表窦天明、教师代表张致祥在大会上先后发言,他们从各自角度,分别表达了决战高考的信心和决心。誓师大会上还播放了十位学生对家长、老师深情告白的录音,肺腑之言,让在场的人深受感动。
“十年磨一剑,今朝试锋芒。”在这冲锋的集结号已经吹起,决战高考的战鼓已经擂响之际,汪校长等校领导为高三年级各班举行了隆重热烈的赠送誓词仪式,各班同学宣读誓词时精神饱满,声音嘹亮,将百日誓师大会推向了高潮!
最后,郭惠宇副校长代表学校做了题为《让飞翔的梦在六月翱翔》的讲话,对本届高三全体师生及家长提出了具体要求和殷切期望,要求大家在这高考备考的冲刺阶段,团结一心,努力拼搏,让飞翔的梦在六月翱翔,再创马鞍山二中的辉煌!
本次大会由高三年级朱家读老师和高三(2)班井澄研同学共同主持。
 
◆校园简讯◆
我校启动主体性德育主题下“邀你读新书”活动:为了逐步实现主体性德育目标,促进学校德育团队在学习中工作、在阅读与反思中成长,打造学习型德育团队,营造书香文化校园氛围,学校决定启动“主体性德育”主题下“邀你读新书”活动。届时,学校将通过编印《二中教研·“邀你读新书”专辑》、“读书沙龙”等形式开展系列交流活动。
 
江苏常州语文同行来我校联谊:3月1日,江苏省常州市高级中学和北郊中学两校语文组一行17人来我校开展教学交流联谊活动。郭惠宇副校长首先向客人介绍了马鞍山市和我校的发展沿革、特色理念等,语文组长潘文杰老师简要介绍了我校语文组开展教研的情况。随后,语文同行一同聆听了特级教师盛庆丰老师精彩的诗歌赏析指导课——“唐诗选读之羁旅诗”,课后,两校同仁就选修课的教材整合、课堂架构和语文活动等问题进行了深入细致的座谈。
 
规范办学形式下,提高课堂教学有效性的探索与实践:3月1日下午,由我校赵震谣和杨祥林老师负责的安徽省教育科学规划课题(编号:JG10297)“高中英语课堂教学有效性研究”的两节研究课在我校成功举行。课题负责人赵震谣老师首先对课题的研究进展向全市英语老师做了简短的介绍,接着由朱冉月老师和陶雪梅老师向全市英语老师呈现了两节研究课,两位授课老师分别阐述了自己的设计理念与教学反思,并虚心聆听了专家、老师的精彩点评,最后市教研员倪宏老师对本次活动做了总结,要求全市英语老师更加关注课堂教学效率、效益和效果,提高课堂教学有效性。此次研讨会由二中教研组长阎明老师主持。
 
汪正贵校长亲临《学海导航》 奉献精彩讲座:2月28日下午,在离高考还剩98天的关键时刻,汪正贵校长亲临《学海导航》,在二楼报告厅为高三部分同学开设了以信心为主题的专题讲座。短短四十分钟的讲座,同学们感受到了校长对大家的信心和期望,也明确了下一个阶段努力、调整的方向。
 
市教育局领导考察我校心理健康教育工作:3月4日下午,市教育局副局长汪昌斌率德育处主任李杰苹、教研室副主任张先义、团委甘丽老师等来我校考察心理健康教育工作。校长助理、政教处主任王怡向领导们汇报了我校开展的心理健康教育及德育工作所取得的成绩,得到了领导的认可,并高度赞扬了我校开展的心理健康教育工作扎实、有效,还就未来我校心理健康教育中心的改扩建工作提出了指导性建议。
 
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