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马鞍山二中信息 190

发布时间:2011-12-09来源:阅读次数:

马鞍山二中信息

 

 

  190 期

马鞍山二中办公室                 0一一年十二月八日

 

相约诗城  语文同仁共话学校文化

——安徽省首届中学语文教育教学管理论坛在我校举行

    122—4日安徽省首届中学语文教育教学管理论坛在马鞍山市第二中学隆重举行。

   “时至冬日,又值降温,但在今天的二中校园,因为有来自全省的各位语文同仁和参加六校教育研究会学生辩论赛的八校师生的到来,充满温情与欢笑,注定这个冬日不再寒冷。这是校党委书记、校长汪正贵先生在省首届中学语文教育教学管理论坛开幕式上致欢迎词的开场白,也由此拉开了安徽省首届中学语文教育教学论坛的帷幕。

    安徽省中学语文教育教学管理论坛由省教科院主办,我校承办的一个由部分省示范高中和普通高中具有语文专业背景的校长或副校长,省、市中学语文教研员等参加的语文论坛。论坛旨在落实国家以及安徽省《中长期教育改革和发展规划纲要(2010 ~ 2020年)》关于深化基础教育课程改革的精神,探讨我省省示范高中和普通高中进一步加强对语文教育教学的管理,深入研究当前语文教育教学存在的问题和解决对策,提高母语教学在学校教育中的地位和作用。本次论坛的主题是:语文教育与学校文化。

    出席本次论坛开幕式的领导有省教育科学院阚智院长、省教育科学院张守祥副院长、省教育科学院文科一室杨桦主任、省语文教研员傅继业老师以及市教育局领导。

    12月3上午,论坛开幕式在办公楼二楼会议室举行。会议由傅继业老师主持。汪正贵校长首先致欢迎辞,阚智院长、张守祥副院长和市教育局徐良副局长分别讲话,对论坛的召开表示祝贺并各自表达了对语文教育、学校文化和学校管理的建议,最后杨桦主任就论坛召开的背景、语文教育的现状与忧思以及对本次论坛的期许作了深入的阐述。闭幕式后,二中高一文科实验班学生为与会者表演了古诗吟诵,周文福老师执教了语文校本课程《笑傲江湖侠骨香——武侠小说的欣赏及写作借鉴》一课,师生的精彩表现给与会者留下深刻印象。

    下午,出席论坛的嘉宾集聚在一楼会议室,开始了对本次论坛的中心议题讨论。首先是专题发言,青阳县木镇中学校长曹文斌、阜阳三中副校长赵文汉、蚌埠二中副校长徐友舜、宣城市教育局教研室主任冯厚生、马鞍山二中副校长郭惠宇,分别就语文教育现状分析与对策、语文教育的文化思考、言语教学的意义、语文教师素养和学校文化建设的思考等问题作了发言;接着是自由发言,先后有淮南十一中校长付振果、铜陵三中副校长王屹宇、绩溪中学校长程根祥、无为县语文教研员盛书山、歙县中学校长陈玉明、无为中学校长刘萍登台发言;最后,下届论坛的承办学校合肥六中副校长牛和荣表达了希望明年相聚合肥六中的真诚愿望。下午的论坛由杨桦主任和傅继业老师主持,傅继业老师最后作论坛总结。

    12月4一早,部分参会领导还兴致勃勃地来到二中学术报告厅观摩了安徽省六校教育研究会组织马鞍山二中承办的学生辩论大赛和校园社团展示活动。

    至此,安徽省首届中学语文教育教学管理论坛圆满结束,相信此次研讨和交流,对于中学语文教育教学、对于学校文化建设以及全省基础教育的发展,将起到积极而深刻的作用。

 

全市教育系统第五次团干工作例会在我校召开

121下午,全市教育系统第五次团干工作例会在我校召开。来自各区县和教育局直属学校的30多名团干部参加了此次会议。校党委姜宗凤副书记、李代贵副校长出席并讲话。校团委陶源副书记主持了本次会议。

    姜宗凤副书记首先对来自各学校、各区县的团干表示了热烈的欢迎,并表示教育系统团干例会这种团干部学习交流的形式很好,值得推广。随后,李代贵副校长就我校德育工作的经验发表了讲话,并提出了对德育工作的一些思考。与会团干纷纷表示,李校长的讲话开拓了大家的工作思路,让大家深受启发。

    本次团干例会围绕学校学生会和社团建设这一主题展开交流。我校学生会主席于岚代表我校在会上展示了我校社团文化建设情况,外国语学校团委书记赵修平、四中团委书记章波、二十二中团委书记高琦璐分别介绍了各自学校的学生会和社团工作。与会团干围绕主题积极参与讨论,会议在浓厚的学习氛围中取得圆满成功。

 

   校园简讯◆

 

我校青少年心理健康教育指导中心为残疾人开展心理团体辅导活动:124日下午,市教育局教研室副主任张先义老师陪同11名残障人士参观我校青少年心理健康教育指导中心,体验了音乐放松椅和身心反馈椅。心理志愿者钱华老师为11名残疾人开展团体心理辅导。中心吴静婧老师组织残障人士摆放团体沙盘。活动中,残障人士重新认识自己,接纳自己,敞开心扉,纾解心中的压力。

 

南京野生植物综合利用研究院院长张卫明来我校讲学127日下午,南京野生植物综合利用研究院张卫明院长应邀来我校做了一场名为神奇的野生植物宝库的专题讲座。

 

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