《皖江晚报》2009年4月3日专文报道——
●怎样看待李宇春、韩寒现象
●中美高中生情商发展有何差异
●如何认识传统文化与外来文化之间的关系
3月30日下午，著名旅美作家严歌苓做客马鞍山二中，与该校学生进行了面对面交流。严歌苓说：“我不知道你们想了解什么，还是由你们提问，我来回答好了。”如此坦诚的开场白激起了学生的好奇心，问题纷至沓来。
“李宇春现象，我认为是公平的，至于韩寒，我也曾愤怒过”——严歌苓
“严老师，您如何看待一夜成名的人，比如说李宇春，现在的选秀节目太多了，出名太容易了。”一名学生问道。
严歌苓没有直接回答，想了一会儿，突然反问一句：“那我很想知道，你是怎样定义成功的？”
这名学生认为，李宇春现象反映了草根阶层对成功的渴望，只要实现自己的理想就算成功了。为此，他还总结了一句话：朝梦想走去，争取最接近。
话音刚落，会场里掌声响起。“就拿我来说吧，”这名同学解释道，“我最想从事传媒事业，现在一定会朝这个方向努力，也许我将来不能从事传媒业，但我会找一个和传媒相近的职业，这样我就很满足了。”“说得好，大胆做梦，脚踏实地。”严歌苓鼓励他。
随后，严歌苓表达了她自己的观点，她认为，李宇春现象是公平的，因为她是全体粉丝选出来的。
学生积极发言，老师也不甘落后，有位语文老师提问：“严老师，您如何看待80后、90后作家群体？比如说韩寒。”
严歌苓十分平静，淡淡地说：“从文字上看，韩寒的功底还是可以的。文中的愤怒情绪从他的年纪来看，可能和他的荷尔蒙有关。美国也有这种现象，不奇怪，这种愤怒会逐渐被社会消化的，我也愤怒过。”
“你们最大的缺憾就是缺少与社会的接触” ——严歌苓
在回答完师生的提问后，严歌苓突然问道：“你们在埋头学习的同时，是否关注了情商的发展？”
现场学生窃窃私语，不知严老师想要说什么。“我举个例子吧”，严歌苓似乎看出了学生们迷茫的眼神。“在美国，高中生出门打工，便有了经营的概念。比如说送报纸、刷盘子。送一份报纸、刷一个盘子能挣多少钱？自己付出的劳动是否值这个价钱？可以说，在打工的过程中，学生学会了思考，这对他们情商的提高会有很大的帮助。”“我认为，你们现在最大的缺憾就是缺少与社会的接触。”“可是我们现在没有机会！”一位学生站起来回答道，“有一次我去肯德基应聘钟点工，里面的人根本就不给我机会。对我们来说，更多的是通过电视、书籍，了解不同人的思想感情，从而全面提高自己的情商。”
听了此番话，严歌苓颇有感慨：“你们的成熟程度出乎我的意料，其实，走上社会是快速成长的一个途径。我记得在美国打工时，必须学一些句子与人交流，一次就会了，因为这是生存必须的。你除了去肯德基应聘外，还做过什么？”“情人节卖花，尤其是向小情侣们出售，多贵他们都买。”“对啊，这样你就知道什么季节卖什么商品了，通过实践明白了经济学领域的一些知识。”
“不必忧虑、不必焦灼。”——严歌苓
现在，迷恋日本漫画，崇拜韩国明星的学生不在少数。有人就担心，这种现象会对中国传统文化带来很大的冲击。当天，一名学生就表明了这种看法。
严歌苓沉思了一会儿，举了一个例子。她说自己小时候喜欢看《西厢记》，但是妈妈把它锁了起来，不让看。爸爸比较开放，表示不要忧虑。
此外，她还提到，自己住在台北县的时候，也看到一些女孩子的穿着打扮模仿卡通人物，当时觉得很可怕。现在想想，不同文化之间要学会共存，特别是在一个压力很大的社会环境里。“过度追捧会对传统文化造成冲击吗？”学生追问道。“没有哪种文化是纯粹的。我在北京看到一些学生在进行古诗词朗诵比赛，很动情，这是可以抵御外来文化冲击的。我也认为，十四行诗表达的情感永远达不到唐诗的境界。所以，不必忧虑、不必焦灼。在西方的文化中，也流行中国元素，如衣服的立领，古典家具等。”（本报记者 汪清）