一、指导思想
认真学习和贯彻党的教育方针和政策，坚持科学发展观。严格遵循教育教学规律，把握教育本质，推进素质教育。以深化课程改革和提高教育教学质量为重点，以提升教师队伍素质为抓手，以评建省优秀示范高中为契机，规范教学行为，提高课堂效益，促进教育教学质量的不断提升。
二、重点工作
1、进一步规范办学行为，加强教学管理，推进素质教育，做好优秀示范高中的迎评工作。
（1）落实我校《关于执行〈安徽省中小学办学行为规范〉的实施方案》，端正思想，更新观念，并以此来指导教学管理工作，进一步推进素质教育，提高教学质量。
（2）严格规范学籍管理，建立建全学生转学、休学、复学等各项管理制度，积极推行学籍管理信息化。
（3）继续规范教学行为。严格执行国家和省颁课程方案，落实课程标准，按规定开足开齐课程，进一步发挥省示范高中的示范和辐射作用。
（4）切实落实教育教学管理规定，节假日不违规组织学生补课。严格按照省教育厅要求，高三毕业班因大型活动耽误课时完不成教学计划，确需补课，由年级部向学校书面申请，经市教育局批准后，适时安排上课，严禁各年级、各班级私自补课。
（5）严格教学用书和教辅资料的使用。按照教育主管部门规定选用教科书，继续实行“一书一册”制度，各年级、各学科所选用的教辅资料，必须送交教导处备案，经同意后方可使用。
（6）在学校的统一安排下，准备相关资料，做好优秀省示范高中的迎评工作。
2、开展以“上好课”为主题的课堂教学研究活动，提高课堂效益，促进教师专业化发展，建设一支高素质的教师队伍。
（1）发挥教学指导委员会的指导、示范和辐射作用，由各学科教研组牵头，以备课组为单位，充分研究在规范办学行为背景下如何提高课堂教学质量和效益。从备课、上课、作业、测试、补差等诸多环节加以探索，寻找出正确的途径和方法，并使之固化为具有我校特色的教学原则和教学习惯，促进课堂教学质量的提高。
（2）开展“二中校本培训讲坛”，继续组织特级教师、学科带头人等名师开设公开课和专题讲座，发挥名师在教学教研中的引领、示范与辐射作用。
（3）通过给教师购书、读书心得评比等形式，鼓励教师多读书、多交流、多学习，提高自身素养，打造学习型教师团队。
（4）制定《青年教师培养计划》，有目标、有步骤、有方法地培养青年教师，为他们的成长提供平台，为学校的可持续发展打下基础。
（5）组织部分教研组外出学习、考察，亲身体验、感受国内知名中学的风采，学习、借鉴名校教育教学经验，促进教师发展，为把我校建成中华名校而努力。
（6）执行教研组长每月例会制度，调动教研组长工作的积极性，加强教研组长在提高课堂效益、教学常规检查、青年教师培养等方面的作用，发挥团队精神和集体意识，促进教师队伍的建设。
（7）鼓励和推进集体备课，各学科以名师为核心，认真研究新课标，研究课堂教学，提高课堂教学的有效性和针对性，逐步制定课堂教学质量标准，形成具有鲜明二中特色的课堂教学模式。
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3、落实教学常规，创新特色班级的管理模式，使教学管理向规范化、精细化和人文化的方向发展。
（1）与国际部共同努力，进一步拓宽办学渠道，办好国际班。总结上学期国际班的管理经验，认真听取国际班学生的意见与建议，加强与外籍教师沟通与交流，精心设计符合学生成长与发展需要的国际班课程，做到中外教学紧密结合，课程基础牢固扎实，“外语小班化教学”优质高效，逐步形成鲜明的办学特色和高效的管理机制。
（2）以高一“住校班”管理为试点，探索具有二中特色的住校生教学管理模式与机制。
2009届高一面向当涂自主招生30名同学，同时在省内其他地市招收了部分优秀学生，本学期，教导处将会同年级部、恪信物业，以住校班为试点规范住校生的教学管理工作，以此积累经验，逐步形成具有二中特色的住校班教学与管理模式，为今后面向当涂县及其他地市招生打下基础。
（3）总结理科实验一班的办学经验，更好地办好理科实验一班。根据我校实际，结合近三年来文科实验班，理科实验二班的办学经验，制定《马鞍山二中文科实验班管理办法》和《马鞍山二中理科实验二班管理办法》，修订实验方案，明确办班目标、任务和课程设置。
（4）以落实《教师课堂教学规范》和《学生课堂学习规范》为重点，进一步强化《课堂教学质量跟踪制度》。
“学校的生命在质量、质量的基石在课堂”，为进一步提高教学质量，本学期将继续强化和落实《课堂教学质量跟踪制度》，合理安排质量跟踪人员，努力做到跟踪到每个学科、跟踪到每位老师，不流于形式，真正深入课堂。发现问题，真实、及时反映；了解问题，及时、有效地解决。
（5）加强对学生的了解，定期开展各年级的“师生面对面”活动，通过多种形式的调研，了解课堂教学、考试训练、教风学风、教育管理等方面的情况，合理解决这些方面的矛盾与问题。
（6）强化考试管理。从命题、制卷、监考、巡视、考务、阅卷、统分等各个环节，严肃考风考纪，对考试结果进行科学分析、及时反馈，提高课堂教学质量，并做好教学质奖的评定工作，做到奖惩分明，责任明晰。
（7）进一步规范体育、艺术、实验、通用技术、信息技术等非考试课程的课堂教学秩序。做好体育、艺术、信息等学科分项教学工作。
（8）通过普查、抽查、问卷调查和评教等多种形式，及时跟踪掌握和研究学校的教学工作现状。
4、继续做好高考、学业水平测试的复习迎考工作。
（1）安排“江南十校”联考、“六校联考”、市“一模”、“二模”等考试工作，认真分析，周到服务，力争本届高考再创优异成绩。
（2）参加“江南十校联谊会”，全面分析和了解考试情况，为下一步的复习迎考工作确定方向。
（3）参加“六校考试说明研讨会”，分析和了解我省的高考信息。
（4）召开高三迎考工作专题会议，研究《考试说明》，分析高考改革动态，及时调整“江南十校”后的复习迎考策略，根据学生的需要，有所创新，以提高备考训练的有效性与针对性。
（5）配合高三年级做好高考百日誓师大会、高考心理讲座、毕业典礼等各项工作。
（6）配合高二年级做好学业水平测试的研究和复习迎考工作，制定合理、有效的复习方案，力争取得优异成绩。
（7）积极做好高三年级保送生、自主招生相关工作，配合高三年级做好与高考相关的其它工作，包括志愿填报、报考宣传等服务性工作。
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5、继续推进体育选项教学工作，巩固以往体育教学工作与赛事工作成果。
（1）加强和规范全校体育选项教学工作，充分发挥备课组长的整体协调作用。
（2）加强体育与健康课程教学常规的管理工作，增强学生体质，促进学生全面、健康地发展。
（3）在总结以往体育传统项目（田径）学校经验的基础上，进一步做好传统项目学校工作。
（4）继续推进两操工作的管理，坚持开展大课间活动，强化大课间的管理。
（5）建立学生体质健康测试室和健身房，根据《国家学生体质健康标准》做好学生体质健康测试及上报工作。
（6）积极参加省、市中相关赛事，做好青年教师的培养工作。
6、结合我市实际，分析和研究当前教育形势，立足学校发展，做好招生工作。
（1）进一步扩大办学规模，根据市“1255”城市发展规划和城乡一体化发展战略，拓展生源渠道，做好当涂县及其他地市的招生工作。
（2）认真学习和分析今年我市的招生方案，制定符合学校实际和需要的招生方案。
（3）加强招生宣传，规范宣传内容。通过《招生特刊》、各种媒体，向广大考生及家长介绍学校的办学理念、办学方向、办学特色、办学成果等内容，以吸引更多优秀的学生填报我校。
（4）加强与本市及当涂县生源学校的联系工作。在适当的时间邀请当涂县部分初中学校师生来校参观、交流；中考结束后，派出部分高三教师深入市县部分初中学校，了解中考情况，指导考生填报志愿。
（5）招生工作实行“六公开”原则，通过学校网站及公示栏公开招生政策、招生计划、招生范围、招生程序、录取方式、录取结果，召开招生说明会、设立招生咨询电话、开展义务招生咨询活动，自觉接受学生、家长和社会的监督。
（6）本着公平、公正、公开的原则，完成高一新生的分班工作。
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具体安排
三月
1、组织学生报到、注册，开学教育。
2、召开教研组工作会议。部署学期教学工作计划，公布教研组工作考核结果，传达市教育局文件，分发本学期市教研活动计划安排；开学初教师教学设计普查，部署校本作业编写与发行工作。
3、高一、高二年级学分认定工作。
4、“江南十校”联考及分析、参加“江南十校联谊会”。
5、高三教师外出考察。
6、召开高三年级高考工作会议。
7、体育教研组工作会议、布置省传校等相关工作。
8、分析2010年招生方案、新高一招生宣传准备工作。
四月
1、组织教研组教师赴外出考察。
2、组织参加高三年级全市“一模”。
3、召开教学工作座谈会，就2010年高考方案和学业水平测试工作展开调研。
4、开展体育、艺术特长生招生前摸底工作。
5、高一年级增招所需教师计划。
6、期中考试工作。
五月
1、组织参加高三年级全市“二模”。
2、高二学业水平考试复习迎考工作。
3、学生评教。
4、教学设计普查及评比与作业抽查。
六月
1、做好高考相关工作。
2、志愿填报、高校招生人员接待工作。
3、高二年级学业水平测试相关工作。
4、高中招生宣传工作。
5、中考考务工作。
6、高一年级期末考试工作。
7、下一学年教学用书选用、征订工作。
七月
1、新高一招生、分班工作。
2、高考建档及通知书发放等相关工作。
3、教师培训工作
马鞍山市第二中学教导处